年轻SEP在线预科学生的学术数字技能

Georgina Sanabria Medina, Laura Regil-Vargas
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摘要

这项研究旨在揭示并请思考研究成果的学术数字技能与新一代的一群学生35 Prepa在线公共教育部。为此,分析了文学的文化议题和学术数字技能。本研究的目的是评估学生在课堂上的表现,并评估他们在课堂上的表现。结果表明,大多数学生具有足够程度的学术数字技能,以适应他们的学校水平和学习方式。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Habilidades digitales académicas de estudiantes jóvenes de Prepa en Línea SEP
Este trabajo tiene como objetivo divulgar e invitar a reflexionar acerca de los resultados obtenidos en una investigación sobre habilidades digitales académicas con las que cuenta un grupo de estudiantes de la generación 35 de Prepa en Línea SEP. Para ello, se hizo análisis de la literatura sobre los temas cultura y habilidades digitales académicas. Posteriormente, se diseñó y aplicó un cuestionario a 20 estudiantes y se llevaron a cabo entrevistas a profundidad a ocho de ellos. Los resultados obtenidos evidencian que la mayoría de los estudiantes tiene un grado de habilidades digitales académicas suficiente para el nivel escolar y la modalidad de estudios que cursan.
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