{"title":"历史教师在实施高中性格教育方面的努力","authors":"N. Nurjannah, Husnul Khatimah, Ilyas Yasin","doi":"10.54371/ainj.v3i1.124","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Telah dilakukan penelitian dengan judul upaya guru sejarah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter siswa di SMA Negeri 1 Bolo dengan tujuan mendeskripsikan upaya guru sejarah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter di SMA Negeri 1 Bolo. Data dianalisis secara deskriptif kuatitatif dengan hasil (1) Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Kedisiplinan yaitu dengan Pengimplementasian nilai dalam memberi teladan untuk disiplin waktu, guru sejarah berupaya mewujudkan dengan selalu berusaha masuk kelas tepat waktu, bahkan 5 menit sebelum waktu pembelajaran guru sejarah sudah ada di depan kelas. (2)Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Kedisiplinan melalui Menanamkan sikap religius kepada siswa melalui salam pembuka dan penutup, (3) Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Tanggung Jawab adalah siswa di minta untuk mengerjakan semua latihan yang diberikan dan harus diserahkan ke guru. Jika ada siswa yang tidak mengerjakan maka guru akan menegur dan memberi sanksi.","PeriodicalId":404344,"journal":{"name":"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Upaya Guru Sejarah dalam Mengimplementasikan Pendidikan Karakter Siswa di SMA\",\"authors\":\"N. Nurjannah, Husnul Khatimah, Ilyas Yasin\",\"doi\":\"10.54371/ainj.v3i1.124\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Telah dilakukan penelitian dengan judul upaya guru sejarah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter siswa di SMA Negeri 1 Bolo dengan tujuan mendeskripsikan upaya guru sejarah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter di SMA Negeri 1 Bolo. Data dianalisis secara deskriptif kuatitatif dengan hasil (1) Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Kedisiplinan yaitu dengan Pengimplementasian nilai dalam memberi teladan untuk disiplin waktu, guru sejarah berupaya mewujudkan dengan selalu berusaha masuk kelas tepat waktu, bahkan 5 menit sebelum waktu pembelajaran guru sejarah sudah ada di depan kelas. (2)Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Kedisiplinan melalui Menanamkan sikap religius kepada siswa melalui salam pembuka dan penutup, (3) Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Tanggung Jawab adalah siswa di minta untuk mengerjakan semua latihan yang diberikan dan harus diserahkan ke guru. Jika ada siswa yang tidak mengerjakan maka guru akan menegur dan memberi sanksi.\",\"PeriodicalId\":404344,\"journal\":{\"name\":\"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)\",\"volume\":\"23 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-02-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.124\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.124","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Upaya Guru Sejarah dalam Mengimplementasikan Pendidikan Karakter Siswa di SMA
Telah dilakukan penelitian dengan judul upaya guru sejarah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter siswa di SMA Negeri 1 Bolo dengan tujuan mendeskripsikan upaya guru sejarah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter di SMA Negeri 1 Bolo. Data dianalisis secara deskriptif kuatitatif dengan hasil (1) Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Kedisiplinan yaitu dengan Pengimplementasian nilai dalam memberi teladan untuk disiplin waktu, guru sejarah berupaya mewujudkan dengan selalu berusaha masuk kelas tepat waktu, bahkan 5 menit sebelum waktu pembelajaran guru sejarah sudah ada di depan kelas. (2)Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Kedisiplinan melalui Menanamkan sikap religius kepada siswa melalui salam pembuka dan penutup, (3) Pengimplementasian Pendidikan Karakter dari Aspek Tanggung Jawab adalah siswa di minta untuk mengerjakan semua latihan yang diberikan dan harus diserahkan ke guru. Jika ada siswa yang tidak mengerjakan maka guru akan menegur dan memberi sanksi.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
