YOUTUBE应用程序在小学学生的伊斯兰在线教学中的应用

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-12-29 DOI:10.32529/glasser.v6i1.1164

Dian Permatasari, A. Amirudin, Achmad Junaedi Sittika

{"title":"YOUTUBE应用程序在小学学生的伊斯兰在线教学中的应用","authors":"Dian Permatasari, A. Amirudin, Achmad Junaedi Sittika","doi":"10.32529/glasser.v6i1.1164","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract.Penelitian bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan respon siswa mengenai pemanfaatan Youtube dalam pembelajaran daring PAI selama masa pandemic Covid 19. Pendekatan penelitian ini adalah qualitative research dengan metode survey. Sampel penelitian adalah 32 siswa kelas VI di SDN Karawang Wetan IV. Pengumpulan data menggunakan angket berskala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan respon positif terhadap setiap pernyataan pada setiap aspek angket yang diberikan. Pemanfaatan YouTube secara efektif bermanfaat dalam membantu proses pembelajaran, dan terbukti guru PAI dapat mengelola untuk memfasilitasi siswa belajar. Dengan pemanfaatan media YouTube dalam pembelajaran PAI, siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat meningkatkan motivasi, kemandirian, kedisiplinan dan lebih giat mengikuti pembelajaran ","PeriodicalId":262006,"journal":{"name":"JURNAL PENDIDIKAN GLASSER","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":"{\"title\":\"PEMANFAATAN APLIKASI YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SEKOLAH DASAR\",\"authors\":\"Dian Permatasari, A. Amirudin, Achmad Junaedi Sittika\",\"doi\":\"10.32529/glasser.v6i1.1164\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstract.Penelitian bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan respon siswa mengenai pemanfaatan Youtube dalam pembelajaran daring PAI selama masa pandemic Covid 19. Pendekatan penelitian ini adalah qualitative research dengan metode survey. Sampel penelitian adalah 32 siswa kelas VI di SDN Karawang Wetan IV. Pengumpulan data menggunakan angket berskala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan respon positif terhadap setiap pernyataan pada setiap aspek angket yang diberikan. Pemanfaatan YouTube secara efektif bermanfaat dalam membantu proses pembelajaran, dan terbukti guru PAI dapat mengelola untuk memfasilitasi siswa belajar. Dengan pemanfaatan media YouTube dalam pembelajaran PAI, siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat meningkatkan motivasi, kemandirian, kedisiplinan dan lebih giat mengikuti pembelajaran \",\"PeriodicalId\":262006,\"journal\":{\"name\":\"JURNAL PENDIDIKAN GLASSER\",\"volume\":\"6 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"4\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JURNAL PENDIDIKAN GLASSER\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32529/glasser.v6i1.1164\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL PENDIDIKAN GLASSER","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32529/glasser.v6i1.1164","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 4

摘要

抽象。研究的目的是分析和描述学生对Youtube在大流行Covid 19期间在PAI网上学习中使用PAI的反应。本研究的方法是勘探方法的质量研究。研究样本是SDN Karawang Wetan IV的32名六年级学生，他们使用利基规模的数据收集。研究结果表明，大多数学生对工资的各个方面的每一项陈述都做出了积极的反应。YouTube的利用对学习过程是有效的，而且PAI的老师可以帮助学生学习。通过YouTube媒体在PAI的学习中的利用，学生获得了可以提高激励、自力更生、纪律和更积极参与学习的学习经验

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

PEMANFAATAN APLIKASI YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract.Penelitian bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan respon siswa mengenai pemanfaatan Youtube dalam pembelajaran daring PAI selama masa pandemic Covid 19. Pendekatan penelitian ini adalah qualitative research dengan metode survey. Sampel penelitian adalah 32 siswa kelas VI di SDN Karawang Wetan IV. Pengumpulan data menggunakan angket berskala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan respon positif terhadap setiap pernyataan pada setiap aspek angket yang diberikan. Pemanfaatan YouTube secara efektif bermanfaat dalam membantu proses pembelajaran, dan terbukti guru PAI dapat mengelola untuk memfasilitasi siswa belajar. Dengan pemanfaatan media YouTube dalam pembelajaran PAI, siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat meningkatkan motivasi, kemandirian, kedisiplinan dan lebih giat mengikuti pembelajaran

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER

自引率

0.00%

发文量