奴隶制:装饰艺术博物馆的禁忌话题

J. Freitas
{"title":"奴隶制:装饰艺术博物馆的禁忌话题","authors":"J. Freitas","doi":"10.5965/1984724620442019056","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O ensino e a pratica museal no campo da arte decorativa estiveram, durante muito tempo, aliados aos modos de pensar colonial e imperial, privilegiando concepcoes artisticas europeias, sacralizando objetos advindos das elites enriquecidas pelo trabalho escravo. Este texto apresenta reflexoes de quase duas decadas de docencia na area de arte decorativa para o curso de graduacao em Museologia na Universidade Federal da Bahia (UFBA). O tema da escravidao de povos africanos tem sido tabu para os museus, ficando tais discussoes reservadas aqueles especificos (etnograficos e historicos), omitindo-se, dessa forma, que a formacao economica dos paises colonizados e suas metropoles se deu atraves dessa forca de trabalho. O caminho metodologico para enfrentar esse tabu tem sido o de descolonizar o olhar em arte decorativa, o que implica suscitar uma tomada de posicao critica frente aos acervos hegemonicamente estabelecidos, ainda ancorados na chegada, conquista e estabelecimento dos europeus nas Americas como marco fundante de processos civilizatorios. O termo colonial nao se aplica exclusivamente aos processos de governanca, mas ao campo epistemologico, a manutencao do conhecimento eurocentrado. A docencia nessa area e desafiadora, pois esta atrelada aos acervos, resultantes da permanencia de padroes e gostos coloniais-eurocentrados, nao somente no campo artistico, mas tambem no campo das mentalidades. Palavras-chave: Escravidao. Museus de arte decorativa. Descolonizacao do olhar.","PeriodicalId":429842,"journal":{"name":"Revista PerCursos","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Escravidão: tema tabu para os museus de arte decorativa\",\"authors\":\"J. Freitas\",\"doi\":\"10.5965/1984724620442019056\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O ensino e a pratica museal no campo da arte decorativa estiveram, durante muito tempo, aliados aos modos de pensar colonial e imperial, privilegiando concepcoes artisticas europeias, sacralizando objetos advindos das elites enriquecidas pelo trabalho escravo. Este texto apresenta reflexoes de quase duas decadas de docencia na area de arte decorativa para o curso de graduacao em Museologia na Universidade Federal da Bahia (UFBA). O tema da escravidao de povos africanos tem sido tabu para os museus, ficando tais discussoes reservadas aqueles especificos (etnograficos e historicos), omitindo-se, dessa forma, que a formacao economica dos paises colonizados e suas metropoles se deu atraves dessa forca de trabalho. O caminho metodologico para enfrentar esse tabu tem sido o de descolonizar o olhar em arte decorativa, o que implica suscitar uma tomada de posicao critica frente aos acervos hegemonicamente estabelecidos, ainda ancorados na chegada, conquista e estabelecimento dos europeus nas Americas como marco fundante de processos civilizatorios. O termo colonial nao se aplica exclusivamente aos processos de governanca, mas ao campo epistemologico, a manutencao do conhecimento eurocentrado. A docencia nessa area e desafiadora, pois esta atrelada aos acervos, resultantes da permanencia de padroes e gostos coloniais-eurocentrados, nao somente no campo artistico, mas tambem no campo das mentalidades. Palavras-chave: Escravidao. Museus de arte decorativa. Descolonizacao do olhar.\",\"PeriodicalId\":429842,\"journal\":{\"name\":\"Revista PerCursos\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-03-13\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista PerCursos\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5965/1984724620442019056\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista PerCursos","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5965/1984724620442019056","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

博物馆在装饰艺术领域的教学和实践长期以来一直与殖民和帝国的思维方式相结合,给予欧洲艺术概念特权,神圣化来自奴隶劳动丰富的精英的物品。本文对巴伊亚联邦大学(UFBA)博物馆学研究生课程近二十年的装饰艺术教学进行了反思。非洲人被奴役的主题一直是博物馆的禁忌,这种讨论仅限于特定的(民族志和历史),因此忽略了被殖民国家及其大都市的经济形成是通过这种劳动力量发生的。metodologico面对这个禁忌的路虽然去回头看的是在装饰艺术,这意味着提出批评的插座的位置集合hegemonicamente确立的停泊时间,征服和创建的欧洲人在美洲,马可civilizatorios过程的基础。殖民术语不仅适用于治理过程,也适用于认识论领域,即以欧洲为中心的知识的维护。这一领域的教学是具有挑战性的,因为它与收藏有关,这是殖民-欧洲中心模式和品味的延续,不仅在艺术领域,而且在心态领域。关键词:奴役。装饰艺术博物馆。非殖民化的外观。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Escravidão: tema tabu para os museus de arte decorativa
O ensino e a pratica museal no campo da arte decorativa estiveram, durante muito tempo, aliados aos modos de pensar colonial e imperial, privilegiando concepcoes artisticas europeias, sacralizando objetos advindos das elites enriquecidas pelo trabalho escravo. Este texto apresenta reflexoes de quase duas decadas de docencia na area de arte decorativa para o curso de graduacao em Museologia na Universidade Federal da Bahia (UFBA). O tema da escravidao de povos africanos tem sido tabu para os museus, ficando tais discussoes reservadas aqueles especificos (etnograficos e historicos), omitindo-se, dessa forma, que a formacao economica dos paises colonizados e suas metropoles se deu atraves dessa forca de trabalho. O caminho metodologico para enfrentar esse tabu tem sido o de descolonizar o olhar em arte decorativa, o que implica suscitar uma tomada de posicao critica frente aos acervos hegemonicamente estabelecidos, ainda ancorados na chegada, conquista e estabelecimento dos europeus nas Americas como marco fundante de processos civilizatorios. O termo colonial nao se aplica exclusivamente aos processos de governanca, mas ao campo epistemologico, a manutencao do conhecimento eurocentrado. A docencia nessa area e desafiadora, pois esta atrelada aos acervos, resultantes da permanencia de padroes e gostos coloniais-eurocentrados, nao somente no campo artistico, mas tambem no campo das mentalidades. Palavras-chave: Escravidao. Museus de arte decorativa. Descolonizacao do olhar.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信