TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO: O USO DE SMARTPHONES EM SALA DE AULA

A Ciência permite a apreensão do mundo, proporcionando o aparecimento de novas tecnologias que contribuem no desenvolvimento político, social e econômico de uma sociedade. Para isso é necessário repensar a forma tradicional de ensinar, no cenário escolar os dispositivos móveis com conexão sem fio, como os smartphones, trazem novas possibilidades na educação. Pesquisas têm sido desenvolvidas para demonstrar como as tecnologias digitais podem ser utilizadas na escola, a fim de motivar e viabilizar melhores resultados no processo de ensino e aprendizagem. A educação é sem dúvidas uma ferramenta indispensável para a formação de cidadãos, pois é por meio desta que se adquire conhecimento. Diante da necessidade de implementação de ferramentas que visem facilitar a aprendizagem, este estudo tem como objetivo validar o impacto de uma proposta de uso de smartphones em sala de aula no rendimento dos estudantes. Este estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa e quantitativa, de natureza aplicada do tipo exploratória, dois questionários foram desenvolvidos e aplicados: um para os discentes e um outro para o docente. Ambos foram aplicados via aplicativo multiplataforma de mensagens. Os resultados obtidos mostram o perfil dos alunos bem como suas afinidades com o uso de dispositivos móveis e seu uso no cotidiano, com diversas finalidades desde o entretenimento até estudo. Ao passo que o professor demostra as vantagens e desvantagens dessas ferramentas quanto ao seu uso, bem como a relação da utilização de tais dispositivos e recursos necessários. Concluindo que é perceptível que os smartphones são um dos elementos que vêm sendo inseridos mais cedo e estão cada vez mais presentes no cotidiano de crianças e adolescentes. Eles apresentam grande potencial de apoio ao ensino e aprendizagem, pela mobilidade e disponibilidade para busca e acesso a informações e materiais multimidiáticos disponíveis na internet, contudo essa alternativa é pouco aproveitada por estudantes e professores nas escolas brasileiras.