萨尔瓦多巴伊亚纳医学院和公共卫生学院牙科课程学生和教师对激光知识的评价

Lívia Prates Soares Zerbinati, Mariana Oliveira Pinto, Roberta de Oliveira Jaime Ferreira Lima dos Santos, Raissa de Castro Silva Lacerda
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Este estudo populacional do tipo seccional foi desenvolvido atraves do instrumento de analise de questionario, composto de questoes fechadas, com a finalidade de avaliar o grau de conhecimento sobre as caracteristicas e aplicacoes do laser nas suas diferentes especialidades Odontologicas. Em nossos resultados foi possivel observar que na populacao da Instituicao estudada o numero de alunos foi de 64 respondentes e 25 professores respondentes, do total de 528 alunos e 76 professores presentes na instituicao. Um baixo percentual de alunos do curso de Odontologia demonstrou ter conhecimento sobre a laserterapia, o qual somente 28,6% do alunos participantes sabiam o significado da palavra laser e apenas 11,7% dos alunos tiveram alguma aula sobre o assunto. Tambem verificou-se que existe pouca transmissao de informacao no curso de Odontologia, pois 85,7% dos alunos relataram que nao tiveram qualquer aula sobre este recurso na graduacao. Com relacao aos professores, ja profissionais da area de saude, houve tambem um baixo nivel de conhecimento sobre o laser e seus recursos, apenas 1% dos professores disseram possuir este durante a graduacao, enquanto 36% diz ter adquirido esse conhecimento na pos graduacao. Quanto a realizacao de um curso direcionado ao laser, apenas 16% relata ter buscado, porem a minoria com 80% diz que nao. 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摘要

激光设备,无论是外科的还是治疗的,在牙科领域都得到了广泛的应用,从而给患者带来了优势。激光器具有不同的波长、功率和频率,具有不同的适用性。然而,患者和卫生专业人员都不知道如何正确使用它,这可能导致低于预期的结果,甚至一些组织损伤。摘要本研究旨在对巴伊亚纳医学与健康学院牙科教师与学生的激光治疗知识进行评估。这项横断面人群研究是通过问卷分析工具进行的,问卷由封闭式问题组成,目的是评估激光在不同牙科专业的特点和应用的知识程度。在我们的结果中可以观察到,在研究机构的人口中,学生的数量为64名受访者和25名教师,总共528名学生和76名教师在机构。牙科课程的学生中有一小部分人对激光治疗有知识,其中只有28.6%的学生知道激光这个词的意思,只有11.7%的学生上过这方面的课。研究还发现,在牙科课程中,信息的传递很少,因为85.7%的学生报告说,他们在毕业时没有上过这方面的课。在教师和卫生专业人员方面,对激光及其特性的知识水平也很低,只有1%的教师在毕业时拥有激光,而36%的教师在毕业后获得了激光知识。关于激光定向课程的实施,只有16%的人说他们尝试过,但少数人(80%)说没有。这些结果表明,无论是在牙科毕业还是毕业后,都需要实施有关激光的文献和知识传播,因为这一资源在牙科实践中取得了积极的效果,并越来越多地应用于日常诊所。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
AVALIAÇÃO SOBRE O CONHECIMENTO DO LASER ENTRE ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PUBLICA, SALVADOR-BA
Os aparelhos de laser, cirurgicos ou terapeuticos, vem sendo extensivamente utilizados na area Odontologica, o que traz, por consequencia, vantagens aos pacientes. Com comprimentos de onda, potencia e frequencia diferentes, os lasers mostram diversas aplicabilidades. Entretanto, tanto o paciente quanto o profissional de saude ainda nao possuem o conhecimento do adequado do seu uso, podendo ocasionar um resultado abaixo do esperado ou ate mesmo algum dano tecidual. O presente trabalho objetiva realizar uma avaliacao sobre o conhecimento da laserterapia entre os professores e alunos de Odontologia da Escola Bahiana de Medicina e Saude Publica. Este estudo populacional do tipo seccional foi desenvolvido atraves do instrumento de analise de questionario, composto de questoes fechadas, com a finalidade de avaliar o grau de conhecimento sobre as caracteristicas e aplicacoes do laser nas suas diferentes especialidades Odontologicas. Em nossos resultados foi possivel observar que na populacao da Instituicao estudada o numero de alunos foi de 64 respondentes e 25 professores respondentes, do total de 528 alunos e 76 professores presentes na instituicao. Um baixo percentual de alunos do curso de Odontologia demonstrou ter conhecimento sobre a laserterapia, o qual somente 28,6% do alunos participantes sabiam o significado da palavra laser e apenas 11,7% dos alunos tiveram alguma aula sobre o assunto. Tambem verificou-se que existe pouca transmissao de informacao no curso de Odontologia, pois 85,7% dos alunos relataram que nao tiveram qualquer aula sobre este recurso na graduacao. Com relacao aos professores, ja profissionais da area de saude, houve tambem um baixo nivel de conhecimento sobre o laser e seus recursos, apenas 1% dos professores disseram possuir este durante a graduacao, enquanto 36% diz ter adquirido esse conhecimento na pos graduacao. Quanto a realizacao de um curso direcionado ao laser, apenas 16% relata ter buscado, porem a minoria com 80% diz que nao. Estes resultados demonstram a necessidade de implementacao da literatura e transmissao de conhecimento sobre o laser, tanto na graduacao em Odontologia quanto na pos-graduacao, ja que este recurso esta tendo resultados positivos no consultorio odontologico e tem sido cada vez mais implementado no cotidiano das clinicas.
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