{"title":"利用社交媒体作为科学传播、机构和知识建设的工具，为劳罗德弗雷塔斯-巴伊亚市一所私立学院的健康课程的学生","authors":"M. Santos","doi":"10.51859/amplla.dec139.1120-17","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente capítulo visou analisar o uso das mídias sociais por alunos de uma instituição de ensino superior particular do município de Lauro de Freitas - BA, verificando se as mídias sociais ofertadas pela IES atendiam aos anseios dos alunos e consequentemente da própria instituição. Deste modo, foi aplicado de um questionário com 12 perguntas, para alunos de 6 cursos de saúde distintos, englobando semestres variados. Ao todo participaram do estudo 136 alunos, os quais demonstraram fazer maior uso do aplicativo WhatsApp (>50,0%), sendo o blog a mídia de menor uso (>90,0%). Deste modo verificou-se que o WhatsApp atende aos anseios da comunidade universitária, seja para a comunicação, lazer, dentre outros aspectos, enquanto o blog não atende à demanda dos alunos, e sendo atualizado apenas por mera formalidade dos coordenadores da instituição.","PeriodicalId":258869,"journal":{"name":"Desafios da educação na contemporaneidade: discursos emergentes e concepções de ensino","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-10-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS SOCIAS COMO INSTRUMENTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, INSTITUCIONAL E DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR ALUNOS DOS CURSOS DE SAÚDE DE UMA FACULDADE PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE LAURO DE FREITAS – BAHIA\",\"authors\":\"M. Santos\",\"doi\":\"10.51859/amplla.dec139.1120-17\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O presente capítulo visou analisar o uso das mídias sociais por alunos de uma instituição de ensino superior particular do município de Lauro de Freitas - BA, verificando se as mídias sociais ofertadas pela IES atendiam aos anseios dos alunos e consequentemente da própria instituição. Deste modo, foi aplicado de um questionário com 12 perguntas, para alunos de 6 cursos de saúde distintos, englobando semestres variados. Ao todo participaram do estudo 136 alunos, os quais demonstraram fazer maior uso do aplicativo WhatsApp (>50,0%), sendo o blog a mídia de menor uso (>90,0%). Deste modo verificou-se que o WhatsApp atende aos anseios da comunidade universitária, seja para a comunicação, lazer, dentre outros aspectos, enquanto o blog não atende à demanda dos alunos, e sendo atualizado apenas por mera formalidade dos coordenadores da instituição.\",\"PeriodicalId\":258869,\"journal\":{\"name\":\"Desafios da educação na contemporaneidade: discursos emergentes e concepções de ensino\",\"volume\":\"20 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-10-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Desafios da educação na contemporaneidade: discursos emergentes e concepções de ensino\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51859/amplla.dec139.1120-17\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Desafios da educação na contemporaneidade: discursos emergentes e concepções de ensino","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51859/amplla.dec139.1120-17","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS SOCIAS COMO INSTRUMENTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, INSTITUCIONAL E DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR ALUNOS DOS CURSOS DE SAÚDE DE UMA FACULDADE PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE LAURO DE FREITAS – BAHIA
O presente capítulo visou analisar o uso das mídias sociais por alunos de uma instituição de ensino superior particular do município de Lauro de Freitas - BA, verificando se as mídias sociais ofertadas pela IES atendiam aos anseios dos alunos e consequentemente da própria instituição. Deste modo, foi aplicado de um questionário com 12 perguntas, para alunos de 6 cursos de saúde distintos, englobando semestres variados. Ao todo participaram do estudo 136 alunos, os quais demonstraram fazer maior uso do aplicativo WhatsApp (>50,0%), sendo o blog a mídia de menor uso (>90,0%). Deste modo verificou-se que o WhatsApp atende aos anseios da comunidade universitária, seja para a comunicação, lazer, dentre outros aspectos, enquanto o blog não atende à demanda dos alunos, e sendo atualizado apenas por mera formalidade dos coordenadores da instituição.
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