COVID-19对小学学习实施的影响

U. Hasanah
{"title":"COVID-19对小学学习实施的影响","authors":"U. Hasanah","doi":"10.30605/CJPE.322020.1289","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui situasi pembelajaran online untuk siswa sekolah dasar di rumah akibat pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan studi pustaka untuk mengumpulkan informasi data melalui teknologi dokumen, yaitu mencari data tentang hal-hal terkait dari berbagai jenis perpustakaan (seperti dokumen, buku, majalah, dan berita). Kriteria artikel dan berita terpilih adalah membahas dampak COVID-19 dan pembelajaran online di sekolah dasar. Dari 10 sumber yang didapat, pilih 3 artikel dan 6 item berita yang paling relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak COVID-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran online di sekolah dasar dapat terlaksana dengan baik. Hal ini terlihat dari hasil data 3 artikel dan 6 item berita.Data tersebut menunjukkan bahwa jika guru, siswa dan orang tua berkolaborasi antar home learning, maka dampak COVID-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran online di sekolah dasar bisa sangat baik untuk dicapai","PeriodicalId":371301,"journal":{"name":"Cokroaminoto Journal of Primary Education","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Dampak COVID-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar\",\"authors\":\"U. Hasanah\",\"doi\":\"10.30605/CJPE.322020.1289\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui situasi pembelajaran online untuk siswa sekolah dasar di rumah akibat pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan studi pustaka untuk mengumpulkan informasi data melalui teknologi dokumen, yaitu mencari data tentang hal-hal terkait dari berbagai jenis perpustakaan (seperti dokumen, buku, majalah, dan berita). Kriteria artikel dan berita terpilih adalah membahas dampak COVID-19 dan pembelajaran online di sekolah dasar. Dari 10 sumber yang didapat, pilih 3 artikel dan 6 item berita yang paling relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak COVID-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran online di sekolah dasar dapat terlaksana dengan baik. Hal ini terlihat dari hasil data 3 artikel dan 6 item berita.Data tersebut menunjukkan bahwa jika guru, siswa dan orang tua berkolaborasi antar home learning, maka dampak COVID-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran online di sekolah dasar bisa sangat baik untuk dicapai\",\"PeriodicalId\":371301,\"journal\":{\"name\":\"Cokroaminoto Journal of Primary Education\",\"volume\":\"55 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Cokroaminoto Journal of Primary Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30605/CJPE.322020.1289\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cokroaminoto Journal of Primary Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30605/CJPE.322020.1289","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在了解因科维-19大流行而在家上学的学生的在线学习情况。该研究利用文献研究通过文件技术收集数据信息,即从不同类型的图书馆(如文件、书籍、杂志和新闻)中查找相关数据。所选文章和新闻的标准是讨论COVID-19的影响和小学在线学习。从10个已知的来源中,选择3篇文章和6个最相关的新闻项目。研究结果表明,COVID-19对小学在线学习的影响是可以很好地实现的。这可以从3篇文章和6项新闻项目的数据中看到。这些数据表明,如果教师、学生和家长在家庭学习之间合作,那么COVID-19对小学在线学习的影响可能是非常值得实现的
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Dampak COVID-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui situasi pembelajaran online untuk siswa sekolah dasar di rumah akibat pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan studi pustaka untuk mengumpulkan informasi data melalui teknologi dokumen, yaitu mencari data tentang hal-hal terkait dari berbagai jenis perpustakaan (seperti dokumen, buku, majalah, dan berita). Kriteria artikel dan berita terpilih adalah membahas dampak COVID-19 dan pembelajaran online di sekolah dasar. Dari 10 sumber yang didapat, pilih 3 artikel dan 6 item berita yang paling relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak COVID-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran online di sekolah dasar dapat terlaksana dengan baik. Hal ini terlihat dari hasil data 3 artikel dan 6 item berita.Data tersebut menunjukkan bahwa jika guru, siswa dan orang tua berkolaborasi antar home learning, maka dampak COVID-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran online di sekolah dasar bisa sangat baik untuk dicapai
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信