Práticas de educação ambiental na perspectiva da transdisciplinaridade:

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa acadêmica que teve por objetivo conhecer ações de educação ambiental. O recorte aqui apresentado refere-se especificamente aos dados relativos ao município de Recife/PE. O quadro teórico de referência está assente nas ideias de Morin (2011; 2020), Nicolescu (2018), Bellen e Petrassi (2016), entre outros. Com relação aos procedimentos metodológicos, fez-se opção pela abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário semiestruturado enviado pelo Google Forms para servidores das secretarias de meio ambiente e de educação do município de Recife. Para a análise dos dados, fez-se opção pela técnica de análise de conteúdo temático-categorial. Os resultados permitiram concluir que as práticas de educação ambiental no município do Recife, em uma perspectiva transdisciplinar, ainda precisam ser mais bem estruturadas nas ações propostas pelo município.