{"title":"未来教育范式:问题与展望","authors":"И. Р. Усамов, И.А. Магомадов","doi":"10.34708/gstou.conf.2021.14.36.013","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Мы живем во времена больших трансформаций всех отраслей общества, меняются все инфраструктуры. Сегодня сложно представить деятельность где не используются цифровые технологии. Цифровые технологии изменили роль человека в производственной сфере. Сегодня идет полная трансформация системы образования, хотя есть одна особенность или проблема, связанная скоростью развития образовательных механизмов, которые уступают скорости развития информационного общества. В последнее время в мире все быстро меняется и всем образовательным учреждениям приходится быстро менять траектории обучения, переходить на дистанционные формы обучения. Все образовательные учреждения занимаются разработкой новых концепций формирования современной системы образования, которые будут способствовать эталонам современного мира. Образование будущего подразумевает адаптацию существующих учебных заведений под потребности производственных баз, где идет дефицит кадрового потенциала, который бы мог удовлетворить потребности современного информационного общества. Все государства мира занимаются внедрением в государственный аппарат информационных систем и технологий, что способствует новым потребностям в знаниях, умениях и навыках. Компьютерные технологии должны стать для современного специалиста привычкой, частью его жизни, чтобы он мог себя чувствовать комфортно в любых производственных системах.\n We live in a time of great transformations of all sectors of society, the entire infrastructure is changing. Today it is difficult to imagine activities where digital technologies are not used. Digital technologies have changed the role of man in the production sphere. Today there is a complete transformation of the education system, although there is one feature or problem associated with the speed of development of educational mechanisms that are inferior to the speed of development of the information society. Recently, everything has been changing rapidly in the world and all educational institutions have to quickly change their learning trajectories, switch to distance learning. All educational institutions are developing new concepts for the formation of a modern education system that will contribute to the standards of the modern world. The education of the future implies the adaptation of existing educational institutions to the needs of production bases, where there is a shortage of human resources that could meet the needs of the modern information society. All countries of the world are engaged in the introduction of information systems and technologies into the state apparatus, which contributes to new needs for knowledge, skills and abilities. Computer technologies should become a habit for a modern specialist, a part of his life, so that he can feel comfortable in any production systems.","PeriodicalId":426229,"journal":{"name":"Образование будущего: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.","volume":"98 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PARADIGMS OF EDUCATION OF THE FUTURE: PROBLEMS AND PROSPECTS\",\"authors\":\"И. Р. Усамов, И.А. Магомадов\",\"doi\":\"10.34708/gstou.conf.2021.14.36.013\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Мы живем во времена больших трансформаций всех отраслей общества, меняются все инфраструктуры. Сегодня сложно представить деятельность где не используются цифровые технологии. Цифровые технологии изменили роль человека в производственной сфере. Сегодня идет полная трансформация системы образования, хотя есть одна особенность или проблема, связанная скоростью развития образовательных механизмов, которые уступают скорости развития информационного общества. В последнее время в мире все быстро меняется и всем образовательным учреждениям приходится быстро менять траектории обучения, переходить на дистанционные формы обучения. Все образовательные учреждения занимаются разработкой новых концепций формирования современной системы образования, которые будут способствовать эталонам современного мира. Образование будущего подразумевает адаптацию существующих учебных заведений под потребности производственных баз, где идет дефицит кадрового потенциала, который бы мог удовлетворить потребности современного информационного общества. Все государства мира занимаются внедрением в государственный аппарат информационных систем и технологий, что способствует новым потребностям в знаниях, умениях и навыках. Компьютерные технологии должны стать для современного специалиста привычкой, частью его жизни, чтобы он мог себя чувствовать комфортно в любых производственных системах.\\n We live in a time of great transformations of all sectors of society, the entire infrastructure is changing. Today it is difficult to imagine activities where digital technologies are not used. Digital technologies have changed the role of man in the production sphere. Today there is a complete transformation of the education system, although there is one feature or problem associated with the speed of development of educational mechanisms that are inferior to the speed of development of the information society. Recently, everything has been changing rapidly in the world and all educational institutions have to quickly change their learning trajectories, switch to distance learning. All educational institutions are developing new concepts for the formation of a modern education system that will contribute to the standards of the modern world. The education of the future implies the adaptation of existing educational institutions to the needs of production bases, where there is a shortage of human resources that could meet the needs of the modern information society. All countries of the world are engaged in the introduction of information systems and technologies into the state apparatus, which contributes to new needs for knowledge, skills and abilities. Computer technologies should become a habit for a modern specialist, a part of his life, so that he can feel comfortable in any production systems.\",\"PeriodicalId\":426229,\"journal\":{\"name\":\"Образование будущего: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.\",\"volume\":\"98 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Образование будущего: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.34708/gstou.conf.2021.14.36.013\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Образование будущего: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34708/gstou.conf.2021.14.36.013","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PARADIGMS OF EDUCATION OF THE FUTURE: PROBLEMS AND PROSPECTS
Мы живем во времена больших трансформаций всех отраслей общества, меняются все инфраструктуры. Сегодня сложно представить деятельность где не используются цифровые технологии. Цифровые технологии изменили роль человека в производственной сфере. Сегодня идет полная трансформация системы образования, хотя есть одна особенность или проблема, связанная скоростью развития образовательных механизмов, которые уступают скорости развития информационного общества. В последнее время в мире все быстро меняется и всем образовательным учреждениям приходится быстро менять траектории обучения, переходить на дистанционные формы обучения. Все образовательные учреждения занимаются разработкой новых концепций формирования современной системы образования, которые будут способствовать эталонам современного мира. Образование будущего подразумевает адаптацию существующих учебных заведений под потребности производственных баз, где идет дефицит кадрового потенциала, который бы мог удовлетворить потребности современного информационного общества. Все государства мира занимаются внедрением в государственный аппарат информационных систем и технологий, что способствует новым потребностям в знаниях, умениях и навыках. Компьютерные технологии должны стать для современного специалиста привычкой, частью его жизни, чтобы он мог себя чувствовать комфортно в любых производственных системах.
We live in a time of great transformations of all sectors of society, the entire infrastructure is changing. Today it is difficult to imagine activities where digital technologies are not used. Digital technologies have changed the role of man in the production sphere. Today there is a complete transformation of the education system, although there is one feature or problem associated with the speed of development of educational mechanisms that are inferior to the speed of development of the information society. Recently, everything has been changing rapidly in the world and all educational institutions have to quickly change their learning trajectories, switch to distance learning. All educational institutions are developing new concepts for the formation of a modern education system that will contribute to the standards of the modern world. The education of the future implies the adaptation of existing educational institutions to the needs of production bases, where there is a shortage of human resources that could meet the needs of the modern information society. All countries of the world are engaged in the introduction of information systems and technologies into the state apparatus, which contributes to new needs for knowledge, skills and abilities. Computer technologies should become a habit for a modern specialist, a part of his life, so that he can feel comfortable in any production systems.