استخدام وسائل كلمات المقاطعة لترقية قدرة كتابة مفردات اللغة العربية

Lisanuna Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Pub Date : 2020-01-21 DOI:10.24952/THARIQAHILMIAH.V9I1.3484

Yuni Yusra Harahap, Ismail Baharuddin

{"title":"استخدام وسائل كلمات المقاطعة لترقية قدرة كتابة مفردات اللغة العربية","authors":"Yuni Yusra Harahap, Ismail Baharuddin","doi":"10.24952/THARIQAHILMIAH.V9I1.3484","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"استخدام وسائل كلمات المتقاطعة ترقية لقدرة كتابة مفردات اللغة العربية، المشكلات الأساسية في هذا البحث هي قدرة الكتابة بعض التلاميذ منخفضة، لأن قلة يستخدم الوسائل في عملية التعليم. والنوع هذا البحث هو بحث العمل في الفصل. شخص البحث يتكون خمسة وثلاثون شخصا. وأما نتائج البحث أن ترقية قدرة الكتابة للتلاميذ بوسائل كلمات المتقاطعة، تزود النتيجة من الامتحأن تقوم الباحثة والنتيجة الملاحظة أيضا كل الإجراء. نتيجة الإجراء قبل العمل٪٢٨،٥٤، في الإجراء الأول٪١٤،٧٧، والإجراء الثأني٪٧١،٨٥. نظر من النتيجة الإجراء قبل العمل، الإجراء الأول الى الإجراء الثأني تدل الترقية جملة الدرجة التى تزود في كل الامتحأن. Penggunaan media penggalan kata mampu meningkatkan kemampuan menulis siswa yang masih rendah yang disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran, jenis penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian ini menunjukkan meningkatnya kemampuan menulis siswa sebelum dan sesudah dilakukan tindakan. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapatnya peningkatan kemampuan menulis siswa menggunakan media penggalan kata","PeriodicalId":32476,"journal":{"name":"Lisanuna Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya","volume":"31 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-01-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Lisanuna Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24952/THARIQAHILMIAH.V9I1.3484","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

استخدام وسائل كلمات المتقاطعة ترقية لقدرة كتابة مفردات اللغة العربية، المشكلات الأساسية في هذا البحث هي قدرة الكتابة بعض التلاميذ منخفضة، لأن قلة يستخدم الوسائل في عملية التعليم. والنوع هذا البحث هو بحث العمل في الفصل. شخص البحث يتكون خمسة وثلاثون شخصا. وأما نتائج البحث أن ترقية قدرة الكتابة للتلاميذ بوسائل كلمات المتقاطعة، تزود النتيجة من الامتحأن تقوم الباحثة والنتيجة الملاحظة أيضا كل الإجراء. نتيجة الإجراء قبل العمل٪٢٨،٥٤، في الإجراء الأول٪١٤،٧٧، والإجراء الثأني٪٧١،٨٥. نظر من النتيجة الإجراء قبل العمل، الإجراء الأول الى الإجراء الثأني تدل الترقية جملة الدرجة التى تزود في كل الامتحأن. Penggunaan media penggalan kata mampu meningkatkan kemampuan menulis siswa yang masih rendah yang disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran, jenis penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian ini menunjukkan meningkatnya kemampuan menulis siswa sebelum dan sesudah dilakukan tindakan. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapatnya peningkatan kemampuan menulis siswa menggunakan media penggalan kata

查看原文本刊更多论文

利用阿拉伯语词汇的能力

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊