Kepemimpinan di Era Pandemi COVID-19

Raflis Raflis
{"title":"Kepemimpinan di Era Pandemi COVID-19","authors":"Raflis Raflis","doi":"10.29210/021626jpgi0005","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pada era pandemi COVID-19 perlu meningkatkan kepemimpinan tradisional ke kepemimpinan digital, kepemimpinan ini sangat menekankan pada kemampuan pemimpin dalam mengembangkan, mengelola, membimbing, dan menerapkan pengetahuan para guru dan staf Madrasah untuk pembelajaran yang berkualitas di masa pandemi COVID-19. Ada lima aspek kepemimpinan digital yaitu: (1) Keunggulan dalam Praktik Professional; (2) Kepemimpinan Visioner; (3) Budaya Pembelajaran Era Digital; (4) Kewarganegaraan Digital; dan (5) Peningkatan Sistemik. Kepemimpinan kepala Madrasah yang telah disesuaikan dengan kondisi pandemi COVID-19 mengharuskan kepala Madrasah memasukan lima aspek ke dalam kepemimpinannya.","PeriodicalId":17526,"journal":{"name":"JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)","volume":"21 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-05-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29210/021626jpgi0005","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Pada era pandemi COVID-19 perlu meningkatkan kepemimpinan tradisional ke kepemimpinan digital, kepemimpinan ini sangat menekankan pada kemampuan pemimpin dalam mengembangkan, mengelola, membimbing, dan menerapkan pengetahuan para guru dan staf Madrasah untuk pembelajaran yang berkualitas di masa pandemi COVID-19. Ada lima aspek kepemimpinan digital yaitu: (1) Keunggulan dalam Praktik Professional; (2) Kepemimpinan Visioner; (3) Budaya Pembelajaran Era Digital; (4) Kewarganegaraan Digital; dan (5) Peningkatan Sistemik. Kepemimpinan kepala Madrasah yang telah disesuaikan dengan kondisi pandemi COVID-19 mengharuskan kepala Madrasah memasukan lima aspek ke dalam kepemimpinannya.
COVID-19大流行的领导人
在COVID-19大流行时期,需要将传统的领导能力提升到数字领导地位,这些领导尤其强调了领导者在COVID-19大流行期间开发、管理、指导和应用伊斯兰学校教师和工作人员知识为高质量学习的能力。数字领导有五个方面:(1)专业实践的卓越;(2)有远见的领导;(3)数字时代学习文化;(4)数字公民身份;以及(5)系统增强。为COVID-19大流行而调整的马德拉斯领导人要求马德拉斯领导人在其领导人的领导下投入五个方面。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信