Teaching Subjectivity, Intersectionality, and Personal Politics with Audre Lorde’s Zami

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Radical Teacher Pub Date : 2023-05-17 DOI:10.5195/rt.2023.1108

K. Hull

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Abstract

A teaching note on Audre Lorde's Zami, pitched for undergraduates.

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用奥德丽·洛德的《扎米》教授主体性、交叉性和个人政治

一篇关于奥德丽·洛德的《扎米》的教学笔记，面向本科生。

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