PLAYwithHEART

Pub Date : 2021-12-28 DOI:10.14195/1647-8606_64-2_3
Sara Oliveira, M. Cunha, A. Rosado, C. Ferreira
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引用次数: 1

Abstract

Estudos recentes documentaram um aumento em diferentes indicadores de psicopatologia associado à prática desportiva. A literatura tem mostrado os benefícios das competências de mindfulness, aceitação e compaixão na prática desportiva. No entanto, o contributo destes processos nunca foi testado de forma integradora e estruturada. Neste protocolo, pretende-se descrever um estudo quase-experimental que tem como objetivo o desenvolvimento e teste de eficácia do programa PLAYwithHEART, baseado nas terapias contextuais em atletas adolescentes. Este programa é constituído por oito sessões semanais de 45 minutos cada. De forma a analisar a eficácia do programa de intervenção, será conduzido um estudo não randomizado controlado com lista de espera (grupo controlo vs. grupo experimental). Um total de 189 participantes serão recrutados através do contacto com clubes desportivos portugueses e responderão a três momentos de avaliação. O presente estudo está registado na plataforma ClinicalTrials.gov (NCT04850872). O programa PLAYwithHEART visa diminuir os níveis de ansiedade desportiva e aumentar a qualidade de vida dos atletas, através da promoção de competências como o mindfulness, a aceitação e a auto-compaixão, e da diminuição dos níveis de vergonha e autocriticismo, para lidar com os desafios do contexto desportivo. Este estudo poderá ter implicações práticas que poderão contribuir para o reconhecimento do desporto como contexto de oportunidade para a promoção da saúde e bem-estar.
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PLAYwithHEART
最近的研究表明,与运动相关的不同精神病理学指标有所增加。文献已经证明了正念、接受和同情技能在运动实践中的好处。然而,这些过程的贡献从未以集成和结构化的方式进行测试。本方案旨在描述一项准实验研究,旨在开发和测试基于情境疗法的PLAYwithHEART项目在青少年运动员中的有效性。这个项目包括8个每周45分钟的课程。为了分析干预方案的有效性,将进行一项非随机对照研究,包括等待名单(对照组vs.实验组)。总共189名参与者将通过与葡萄牙体育俱乐部的联系招募,并将回答三个评估时刻。本研究在ClinicalTrials.gov平台(NCT04850872)注册。体育节目PLAYwithHEART旨在降低焦虑水平,提高生活质量,通过运动员mindfulness的提升技能,接受和自怜,羞耻和autocriticismo水平降低,应对挑战的运动。这项研究可能具有实际意义,有助于认识到体育是促进健康和福祉的机会背景。
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