COMPUTER SCIENCE TEXTBOOKS FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS

Abstract

V dnesnim světě digitalnich technologii nas může napadnout otazka, zda v něm maji tradicni papirove ucebnice stale sve misto, a to obzvlasť v informatických předmětech, ve kterých probiha výuka předevsim za použiti pocitaců. Přispěvek shrnuje prvni výsledky výzkumu „Využivani ucebnich materialů v informatice“ zaměřeneho na roli ucebnic ve výuce informatiky. Výzkum se zaměřil na to, zda a jakým způsobem ucitele ucebnice použivaji, jake vidi nedostatky ve stavajicich publikacich a jak si představuji idealni ucebnici informatiky.