ЛИЧНОСТНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЛАБОВИДЯЩИХ И СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ

IF 0.7 Q3 GEOGRAPHY

Bulletin of Geography-Socio-Economic Series Pub Date : 2023-05-07 DOI:10.17213/2075-2067-2023-2-70-76

Т. В. Слезко, Алла Владимировна Духавнева, Ксения Руслановна Хурина

{"title":"ЛИЧНОСТНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЛАБОВИДЯЩИХ И СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ","authors":"Т. В. Слезко, Алла Владимировна Духавнева, Ксения Руслановна Хурина","doi":"10.17213/2075-2067-2023-2-70-76","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Целью исследования является анализ физиологического и психологического развития и особенности психолого-педагогического развития слепых и слабовидящих детей школьного возраста, рассмотрение вопроса формирования социального опыта у детей с нарушенным зрением. \nМетодологическую базу исследования составляют оценочные данные проведенного опроса. \nРезультаты исследования составляют особенности развития и воспитания слабовидящих и слепых детей и их взаимодействие с социумом, самооценка воспитанников и их адаптация к окружающей действительности.","PeriodicalId":45441,"journal":{"name":"Bulletin of Geography-Socio-Economic Series","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7000,"publicationDate":"2023-05-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of Geography-Socio-Economic Series","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17213/2075-2067-2023-2-70-76","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"GEOGRAPHY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Целью исследования является анализ физиологического и психологического развития и особенности психолого-педагогического развития слепых и слабовидящих детей школьного возраста, рассмотрение вопроса формирования социального опыта у детей с нарушенным зрением. Методологическую базу исследования составляют оценочные данные проведенного опроса. Результаты исследования составляют особенности развития и воспитания слабовидящих и слепых детей и их взаимодействие с социумом, самооценка воспитанников и их адаптация к окружающей действительности.

查看原文本刊更多论文

这项研究的目的是分析学龄盲和弱视儿童的生理和心理发展和心理教育发展的特点，并审查视力受损儿童的社会经验。研究方法数据库是对正在进行的调查的估计数据。研究结果描述了弱视和失明儿童的发展和教育以及他们与社会的互动、学生的自我评价以及他们对环境的适应。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊