IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS X MIPA 2 SMA NEGERI 1 ASEMBAGUS

Miarsi Miarsi
{"title":"IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS X MIPA 2 SMA NEGERI 1 ASEMBAGUS","authors":"Miarsi Miarsi","doi":"10.36841/pgsdunars.v11i1.1760","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Asembagus yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Asembagus semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019 melalui implementasi model pembelajaran inkuiri. Penelitian ini dirancang dalam dua siklus, setiap siklus dengan tahapan, perencanaan, tindakan, pengamata, penilaian dan refleksi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah peserta didik kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Asembagus semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019 berjumlah tiga puluh tiga siswa dari dua belas siswa laki-laki dan dua puluh satu siswa perempuan. Hasil belajar prasiklus, pencapaian ketuntasan klasikal aspek pengetahuan 69,67% dan aspek keterampilan 60,61%.","PeriodicalId":17706,"journal":{"name":"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v11i1.1760","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Asembagus yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Asembagus semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019 melalui implementasi model pembelajaran inkuiri. Penelitian ini dirancang dalam dua siklus, setiap siklus dengan tahapan, perencanaan, tindakan, pengamata, penilaian dan refleksi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah peserta didik kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Asembagus semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019 berjumlah tiga puluh tiga siswa dari dua belas siswa laki-laki dan dua puluh satu siswa perempuan. Hasil belajar prasiklus, pencapaian ketuntasan klasikal aspek pengetahuan 69,67% dan aspek keterampilan 60,61%.
培养学习模式的实施,以提高学生X MIPA 2班高中生1年级的数学成绩
本类行动研究是在州立高中1年级进行的,目的是通过潜教模式实现,提高学生X MIPA 2公立高中1学期的数学成绩。这项研究分为两个周期,每个周期都有一个阶段、计划、行动、监视、评估和反思。本年级行为研究所的学生是xmipa 2班的学生,公立高中1年级学期奇数,2011 /2019年12个男孩和21个女孩中有33名学生。研究周期前的结果,知识方面的保守成就69.67%和技能方面的60.61%。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信