Potencialidades de la app EveryCircuit en las prácticas de laboratorio de Circuitos Eléctricos en la carrera de ingeniería eléctrica de la Universidad Tecnológica de La Habana

M. Pérez Martínez, Zeidy Sandra López Collazo, Janette Santos Baranda, Ariel Santos-Fuentefria
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Abstract

La utilización de herramientas computacionales, cumplen un rol muy importante en la resolución de problemas de ingeniería, la comprensión de fenómenos acoplados, el diseño y la optimización de productos y procesos, entre otras aplicaciones. Por tal motivo, el trabajo presentado tiene como antecedentes la necesidad de incrementar las horas dedicadas a la experimentación partiendo del uso de las tecnologías de la información y la comunicación, facilitando así, al estudiante de ingeniería, el contraste teórico – práctico sin la necesidad de instrumentos de medición, por lo que el objetivo perseguido fue lograr mayores niveles de independencia y protagonismo del estudiante a partir de la utilización de la herramienta EveryCircuit para su versión en Android, adaptado a los contenidos que se imparten en la asignatura de Circuitos Eléctricos en el departamento de Ingeniería Eléctrica para estudiantes de segundo año mejorando así el proceso de enseñanza–aprendizaje. La investigación se desarrolló en la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica de La Habana, Cujae y sus resultados fueron evaluados a partir de entrevista a los estudiantes.
在哈瓦那理工大学电气工程职业生涯中,EveryCircuit应用程序在电路实验室实践中的潜力
计算工具的使用在解决工程问题、理解耦合现象、产品和工艺的设计和优化等应用中发挥着非常重要的作用。因此,论文的背景是需要增加专用小时出发实验使用信息和通信技术,从而促进学生工程、对比度理论—实践无需测量工具,因此目的是实现更高水平学生的独立和主导权从使用工具EveryCircuit供Android版本,改编为内容的学习班课程电气/电子工程学系二年级学生因此增加了教学—学习进程。这项研究是在哈瓦那理工大学(Cujae)的电气工程职业生涯中进行的,其结果是通过对学生的采访进行评估。
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