FACTORES ASOCIADOS A LA PERMANENCIA ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA:

IF 0.1 0 ARCHITECTURE
Diego López Dórame
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Abstract

El constructo de permanencia ha sido abordado a través de modelos que permiten explicar las trayectorias escolares. El presente documento tuvo como objetivo validar la escala en estudiantes universitarios con un Análisis Factorial Confirmatorio para verificar los supuestos en el modelo de permanencia, teniendo confiabilidad de Alfa de Cronbach de .91. Se obtuvieron dos modelos, el modelo de cuatro factores de segundo orden con el mejor ajuste, así como el modelo de covarianzas de primer orden entre factores. Se discute que los hallazgos se encuentran en sintonía con lo establecido en la teoría y se sugiere seguir probando los modelos.
与索诺拉大学学生留任相关的因素:
本研究的主要目的是分析学生在学习过程中所经历的持续时间。本文的目的是通过验证因素分析来验证大学生的量表,以验证持久性模型中的假设,Cronbach’s alpha信度为0.91。在本研究中,我们分析了两种模型,一种是拟合较好的二阶四因素模型,另一种是一阶协方差模型。有人认为,这些发现与理论的建立是一致的,并建议进一步测试模型。
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