{"title":"Адаптаційні реакції організму студенток із різною масою тіла в динаміці першого року навчання","authors":"O. Dobrostan, Oleksandr Pluska, N. Filimonova","doi":"10.29038/2617-4723-2016-332-7-147-153","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Для дослідження адаптаційних реакцій із студенток першого курсу НПУ ім. М. П. Драгоманова сформовано дві групи: І склали студентки з нормальною масою тіла, ІІ – студентки з надмірною масою тіла. Порівняльний аналіз показників варіабельності серцевого ритму студенток із різним ІМТ на кожному етапі дослідження виявив: починаючи з другого етапу, у студенток ІІ групи, порівняно з I, значуще менш виражений тонус ПВ ВНС, менш адекватне функцiонування серця, більша централізація управління серцевим ритмом. Результати наших досліджень указують на те, що в ІІ групі, порівняно з І, напруження регуляторних меха-нізмів було значуще більшим упродовж першого навчального року, а отже, «фізіологічна ціна адаптації» вища.","PeriodicalId":33251,"journal":{"name":"Naukovii visnik Skhidnoievropeis''kogo natsional''nogo universitetu imeni Lesi Ukrayinki Seriia Biologichni nauki","volume":"18 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Naukovii visnik Skhidnoievropeis''kogo natsional''nogo universitetu imeni Lesi Ukrayinki Seriia Biologichni nauki","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29038/2617-4723-2016-332-7-147-153","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Для дослідження адаптаційних реакцій із студенток першого курсу НПУ ім. М. П. Драгоманова сформовано дві групи: І склали студентки з нормальною масою тіла, ІІ – студентки з надмірною масою тіла. Порівняльний аналіз показників варіабельності серцевого ритму студенток із різним ІМТ на кожному етапі дослідження виявив: починаючи з другого етапу, у студенток ІІ групи, порівняно з I, значуще менш виражений тонус ПВ ВНС, менш адекватне функцiонування серця, більша централізація управління серцевим ритмом. Результати наших досліджень указують на те, що в ІІ групі, порівняно з І, напруження регуляторних меха-нізмів було значуще більшим упродовж першого навчального року, а отже, «фізіологічна ціна адаптації» вища.