Estrategia de reflexión para enseñanza de proyectos de construcción en Ingeniería Civil

IF 16.4 1区化学 Q1 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY

Accounts of Chemical Research Pub Date : 2018-12-19 DOI:10.17163/ALT.V14N1.2019.10

Albeiro Bejarano Castellanos, María Fernanda Serrano Guzmán, Diego Darío Pérez Ruíz

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Abstract

La competitividad de los programas educativos de las universidades exige que los contenidos de los programas académicos se ajusten de manera que puedan responder a las problemáticas del entorno. Por esta razón, en lo concerniente al perfil del desempeño ocupacional del ingeniero civil, en lo particular, resulta útil que el estudiante identifique prácticas y procesos administrativos que propendan por la reducción de costos y tiempos en las obras. En este artículo se presenta una propuesta de estrategias didácticas centradas en la reflexión alrededor de conceptos relacionados con administración de proyectos de construcción empleando reingeniería y la filosofía de construcción sin pérdidas (Lean) en diferentes actividades. Para ello, se parte de información recolectada en proyectos de construcción de vivienda en donde se evaluaron las mejores prácticas para la disminución de desperdicios. Se conjuga los conocimientos técnicos con herramientas centradas en la reflexión para afianzar conceptos de administración de recursos, tanto humanos como financieros, mediante herramientas que emplean pensamiento crítico, solución de problemas, compromiso social, trabajo en equipo y habilidades comunicativas las cuales, en conjunto, contribuyen de manera transversal a fortalecer aspectos éticos y de la responsabilidad social del ejercicio de la ingeniería. Se concluye del estudio que la reflexión es una herramienta útil del proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que prepara al futuro profesional a resolver problemáticas de su entorno.

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土木工程建设项目教学的反思策略

大学教育项目的竞争力要求学术项目的内容进行调整，以应对环境问题。由于这个原因，关于土木工程师的职业表现概况，特别是，它是有用的，学生确定实践和行政程序，倾向于减少成本和工作时间。本文提出了一种教学策略的建议，重点是反思与建筑项目管理相关的概念，在不同的活动中使用再造和无损建筑哲学(精益)。为此，我们从住房建设项目中收集的信息开始，在这些项目中评估了减少浪费的最佳做法。共轭技术知识与工具侧重于加强概念反省的人力和财政资源管理工具,通过使用批判性思维、解决问题、承诺、社会协作和沟通技巧,总的说来,横向地促进加强伦理和社会责任行使工程。在本研究中，我们分析了在教学和学习过程中，反思是一种有用的工具，因为它为未来的专业人员解决环境问题做好了准备。

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Accounts of Chemical Research 化学-化学综合

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期刊介绍： Accounts of Chemical Research presents short, concise and critical articles offering easy-to-read overviews of basic research and applications in all areas of chemistry and biochemistry. These short reviews focus on research from the author’s own laboratory and are designed to teach the reader about a research project. In addition, Accounts of Chemical Research publishes commentaries that give an informed opinion on a current research problem. Special Issues online are devoted to a single topic of unusual activity and significance. Accounts of Chemical Research replaces the traditional article abstract with an article "Conspectus." These entries synopsize the research affording the reader a closer look at the content and significance of an article. Through this provision of a more detailed description of the article contents, the Conspectus enhances the article's discoverability by search engines and the exposure for the research.