Modelo de Naciones Unidas: una herramienta constructivista

IF 16.4 1区化学 Q1 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY

Accounts of Chemical Research Pub Date : 2019-06-24 DOI:10.17163/ALT.V14N2.2019.10

Fernando David Márquez Duarte

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Abstract

En el presente documento se presenta la investigación realizada sobre el caso de estudio del Modelo de Naciones Unidas (MUN) en un grupo de estudiantes de la Maestría en Educación: Campo Educación ambiental (MECEA). Esta investigación presenta relevancia para el campo de estudio de la educación, específicamente desde un enfoque constructivista, ya que se analiza la pertinencia de los MUNs como herramienta pedagógica para fomentar conocimientos y capacidades en los educandos. La investigación realizada ha sido conducida enteramente con un enfoque cualitativo de caso de estudio con un método etnográfico, incluyendo instrumentos como la observación participativa, entrevistas semi-estructuradas y diario de campo. Las principales conclusiones a las que se llegaron son que en el caso de estudio los MUNs han mostrado ser una herramienta pedagógica útil para fomentar y poner en práctica conocimientos sobre temas ambientales, así como capacidades necesarios para un educador ambiental como la negociación, el hablar en público, el lenguaje formal y el debate. Aspectos del MUN como el juego de rol, la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) y las interacciones entre participantes dentro de un marco diplomático son cruciales para los resultados que fomentan en sus participantes.

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模拟联合国:建构主义工具

本文介绍了在教育硕士:环境教育领域(MECEA)的一组学生中对模拟联合国(MUN)的案例研究进行的研究。本研究的目的是分析MUNs作为一种教育工具的相关性，以促进学生的知识和技能，特别是从建构主义的角度。本研究的主要目的是探讨在巴西南部parana州的一所公立学校中，一所公立学校与一所公立学校之间的关系，以及一所公立学校与一所公立学校之间的关系。到达的主要结论是,在案例研究mun已被证明是有用的教学工具,以促进并实施环保问题的了解,以及环境教育作为谈判所需的能力,做一个演讲,正式语言和辩论。模联的角色扮演、近发展区(ZDP)和参与者在外交框架内的互动等方面对他们在参与者身上培养的结果至关重要。

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来源期刊

Accounts of Chemical Research 化学-化学综合

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期刊介绍： Accounts of Chemical Research presents short, concise and critical articles offering easy-to-read overviews of basic research and applications in all areas of chemistry and biochemistry. These short reviews focus on research from the author’s own laboratory and are designed to teach the reader about a research project. In addition, Accounts of Chemical Research publishes commentaries that give an informed opinion on a current research problem. Special Issues online are devoted to a single topic of unusual activity and significance. Accounts of Chemical Research replaces the traditional article abstract with an article "Conspectus." These entries synopsize the research affording the reader a closer look at the content and significance of an article. Through this provision of a more detailed description of the article contents, the Conspectus enhances the article's discoverability by search engines and the exposure for the research.