PENGGUNAAN GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACADALAM MEMAHAMI TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII-A & VII-B SMP NEGERI 2 MUARA TAPANULI UTARA
{"title":"PENGGUNAAN GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACADALAM MEMAHAMI TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII-A & VII-B SMP NEGERI 2 MUARA TAPANULI UTARA","authors":"Yessica Elisabeth Sinabariba, E. Sinaga","doi":"10.24114/JH.V11I2.22770","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: THE USE OF PICTURE TO IMPROVE READING ABILITY IN UNDERSTANDING THE DESCRIPTIVE TEXT OF ENGLISH AT GRADES VII A AND VII B OF SMP NEGERI 2 MUARA, NORTH TAPANULI. The research objective was to improve students' reading ability In understand Descriptive Text of English by using picture as a media of learning.. The subject of the study was SMP Negeri 2 Muara, North Tapanuli. Where there are four classes in which each class consists of 32 students (VII-A to VII-D) whose total number of grade VII students is 124 students. And the sample in this study is grades VII-A and VII-B where the number of the two classes is 64 students. Of the 64 students to be studied are 15 students in grades VII-A and 15 students in grade VII-B. Data was collected using observation sheets. Discussion of research showed that the reading ability in understand descriptive text of English by using picture as a media of learning. Keywords: Picture, Reading Abstrak : PENGGUNAAN GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM MEMAHAMI TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII-A & VII-B SMP NEGERI 2 MUARA, TAPANULI UTARA. Tujuan penelitian adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks descriptive Bahasa Inggris dengan menggunakan gambar sebagai media pembelajaran.. Subjek penelitian adalah Siswa SMP Negeri 2 Muara, Tapanuli Utara Dimana terdapat empat kelas yang setiap kelas nya terdiri dari 32 siswa (VII-A sampai VII-D) yang jumlah keseluruhan kelas VII adalah 124 siswa. Dan sampel pada penelitian ini, yaitu kelas VII-A dan VII-B dimana jumlah dari kedua kelas tersebut adalah 64 siswa. Dari 64 jumlah siswa yang akan diteliti yaitu 15 siswa pada kelas VII-A dan 15 siswa pada kelas VII-B. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi. Pembahasan dalam penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca dalam memahami teks deskriptif Bahasa Inggris dengan menggunakan media gambar sebagai media pembelajaran. Kata Kunci: Gambar, Membaca","PeriodicalId":55753,"journal":{"name":"Jurnal Handayani Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Handayani Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/JH.V11I2.22770","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Abstract: THE USE OF PICTURE TO IMPROVE READING ABILITY IN UNDERSTANDING THE DESCRIPTIVE TEXT OF ENGLISH AT GRADES VII A AND VII B OF SMP NEGERI 2 MUARA, NORTH TAPANULI. The research objective was to improve students' reading ability In understand Descriptive Text of English by using picture as a media of learning.. The subject of the study was SMP Negeri 2 Muara, North Tapanuli. Where there are four classes in which each class consists of 32 students (VII-A to VII-D) whose total number of grade VII students is 124 students. And the sample in this study is grades VII-A and VII-B where the number of the two classes is 64 students. Of the 64 students to be studied are 15 students in grades VII-A and 15 students in grade VII-B. Data was collected using observation sheets. Discussion of research showed that the reading ability in understand descriptive text of English by using picture as a media of learning. Keywords: Picture, Reading Abstrak : PENGGUNAAN GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM MEMAHAMI TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII-A & VII-B SMP NEGERI 2 MUARA, TAPANULI UTARA. Tujuan penelitian adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks descriptive Bahasa Inggris dengan menggunakan gambar sebagai media pembelajaran.. Subjek penelitian adalah Siswa SMP Negeri 2 Muara, Tapanuli Utara Dimana terdapat empat kelas yang setiap kelas nya terdiri dari 32 siswa (VII-A sampai VII-D) yang jumlah keseluruhan kelas VII adalah 124 siswa. Dan sampel pada penelitian ini, yaitu kelas VII-A dan VII-B dimana jumlah dari kedua kelas tersebut adalah 64 siswa. Dari 64 jumlah siswa yang akan diteliti yaitu 15 siswa pada kelas VII-A dan 15 siswa pada kelas VII-B. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi. Pembahasan dalam penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca dalam memahami teks deskriptif Bahasa Inggris dengan menggunakan media gambar sebagai media pembelajaran. Kata Kunci: Gambar, Membaca
文摘:利用图片提高北塔巴努里县小学二年级学生对英语描述文本的理解能力。本研究的目的是利用图片作为学习媒介,提高学生理解英语描述性文本的阅读能力。这项研究的对象是北塔巴努里的SMP Negeri 2 Muara。七年级共设4个班,每班32人(VII- a至VII- d),七年级学生总数为124人。本研究的样本为VII-A和VII-B年级,两个班级的人数为64名学生。在被调查的64名学生中,有15名七年级至a年级的学生和15名七年级至b年级的学生。使用观察纸收集数据。讨论研究表明,以图片为学习媒介理解英语描述性文本的阅读能力。关键词:图片,阅读摘要:鹏古南甘巴乌图,孟加甘坎,坎普潘,孟巴卡,达兰,孟巴卡,达兰,孟巴哈,达林,达林,达林,达林,达林,达林,达林,达林,达林,达林,达林,达林,达林。图juan penelitian adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks描述Bahasa Inggris dengan menggunakan gambar sebagai媒体pembelajaran..科目penelitian adalah Siswa SMP Negeri 2 Muara, Tapanuli Utara Dimana terdapat empat kelas yang setiap kelas nya terdiri dari 32 Siswa (VII- a sampai VII- d) yang jumlah keseluruhan kelas VII adalah 124 Siswa。Dan sampel pada penelitian ini, yyitu kelas VII-A Dan VII-B dimana jumlah dari kedua kelas tersebut adalah 64 siswa。达利64 jumlah siswa yang akan diteliti yitu 15 siswa paada kelas VII-A和15 siswa paada kelas VII-B。喜马拉雅喜马拉雅喜马拉雅高原观测站。Pembahasan dalam penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca dalam memahami teks deskririf Bahasa Inggris登根,menggunakan媒体gambar sebagai媒体pembelajan。Kata Kunci: Gambar, Membaca