El aprendizaje de habilidades sociales en el aula.

Alba Tortosa Jiménez
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Abstract

A lo largo del presente trabajo intentaré ofrecer un análisis de la importancia de desarrollar las habilidades sociales dentro del aula con el fin de desarrollar individuos socialmente competentes. Partiendo del marco conceptual, estableceré diferencias entre distintos autores y estudiaré los dos modelos que tratan de comprender y desarrollar las habilidades sociales. Posteriormente encontramos un análisis de las habilidades que entran en juego en el desarrollo de las habilidades sociales, pudiendo destacar entre ellas: Empatía, asertividad, etc. Así como, la importancia de trabajar las habilidades sociales en el aula y porque es fundamental educarlas en las escuelas. Por último, analizaré una herramienta muy valiosa para detectar a los alumnos con déficits en Habilidades Sociales: El sociograma; y expondré una serie de programas desarrollados por diversos autores para el desarrollo de las habilidades sociales.
在课堂上学习社交技能。
在整个工作中,我将试图提供一个分析的重要性,在课堂上发展社交技能,以发展社会能力的个人。从概念框架出发,我将建立不同作者之间的差异,并研究两种试图理解和发展社交技能的模型。随后,我们分析了在社交技能发展中起作用的技能,其中可以突出:同理心、自信等。以及在课堂上培养社交技能的重要性,以及为什么在学校培养社交技能是至关重要的。最后,我将分析一个非常有价值的工具来发现有社交技能缺陷的学生:社会图;我将展示一系列由不同作者开发的社交技能发展程序。
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