Psicoeducação na Terapia Cognitivo Comportamental: um caso de depressão com histórico de violência

Abstract

A Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) esta entre as abordagens que demonstram maior efetividade no tratamento de diversas psicopatologias, tais como o Transtorno Depressivo Maior (TDM). Por ter uma importante base psicoeducacional, a TCC oferece aos pacientes o beneficio de aprender a identificar padroes cognitivos e comportamentais, permitindo mudancas gradativas e duradouras, tornando-os mais autonomos e melhorando a qualidade de vida. Estudos mostram que ha uma importante relacao entre individuos que foram vitimas de maus tratos na infância e que desenvolveram TDM com maiores comprometimentos ao funcionamento se comparados com pessoas nao vitimadas. Desta forma, o presente estudo de caso teve como objetivo identificar possiveis efeitos das violencias ocorridas na infância no quadro de depressao e a efetividade da psicoeducacao para melhora e flexibilizacao das crencas da paciente, por meio de um estudo de caso. Como resultados, observou-se que a paciente de 57 anos, viuva e aposentada iniciou o processo terapeutico com as queixas de desesperanca e depressao. Utilizando-se de sessoes de psicoeducacao sobre o processo de identificacao e questionamento de pensamentos disfuncionais, intervencao nos ciclos de manutencao, e acerca das possiveis consequencias das violencias sofridas durante a infância no funcionamento dos individuos, a paciente foi capaz de identificar e flexibilizar crencas pessimistas em relacao ao comportamento das pessoas e de um esquema mental de desamor. Desta forma, foi possivel modificar padroes cognitivos e de comportamento que afetavam como a paciente se sentia, garantindo maior funcionalidade e qualidade de vida.