COMUNICAÇÃO E REFLEXÃO: A PSICANÁLISE COMO TEMA DE UM GRUPO DE ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS

IF 0.1 Q4 MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
Isadora Funari Azambuja da Cunha, Fabio Oliveira Ramos, Murilo Paiotti Dias, Cláudia Regina Lemes, P. R. Barja
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Abstract

No segundo semestre de 2018, um grupo de estudantes e professores vinculados (direta ou indiretamente) ao curso de graduação em Psicologia da UNIVAP começou a se reunir semanalmente para ler e debater textos relativos à Psicanálise. Progressivamente, ampliou-se o alcance do intitulado Grupo Amigos da Psicanálise (GAP), que passou a contar com a presença de alunos e docentes de outros cursos e instituições. O presente artigo relata os primeiros 30 meses de trabalho do grupo, apresentando a sequência de obras abordadas neste período, bem como a metodologia de trabalho e sistemática de reuniões adotada pelos participantes, incluindo a adaptação necessária para dar continuidade às reuniões mesmo durante o período da pandemia. O artigo também aborda os primeiros trabalhos produzidos por membros do grupo a partir dos estudos conjuntos efetuados. Também analisa o aprendizado conjunto e sua relação intrínseca com as formas de comunicação adotadas e com a gestão compartilhada e democrática do GAP. Por fim, apresenta-se as perspectivas de sequência para os estudos do grupo.
交流与反思:作为大学研究小组主题的精神分析
2018年下半年,一群与UNIVAP心理学本科课程有直接或间接联系的学生和教师开始每周聚会,阅读和讨论与精神分析相关的文本。渐渐地,被称为“精神分析之友小组”(GAP)的范围扩大了,该小组开始依靠其他课程和机构的学生和教师的存在。本文介绍了该小组前30个月的工作,介绍了该小组在此期间开展的工作的顺序,以及与会者采用的工作方法和会议系统,包括为在大流行期间继续开展会议所需要的调整。本文还讨论了小组成员从联合研究中产生的第一批作品。它还分析了联合学习及其与所采用的沟通形式和GAP的共享和民主管理的内在关系。最后,提出了小组研究的顺序视角。
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