PROFIL ANAK PUTUS SEKOLAH DI NAGARI SUNGAI PATAI KECAMATAN SUNGAYANG KABUPATEN TANAH DATAR

Rada Desviana, Masril Masril
{"title":"PROFIL ANAK PUTUS SEKOLAH DI NAGARI SUNGAI PATAI KECAMATAN SUNGAYANG KABUPATEN TANAH DATAR","authors":"Rada Desviana, Masril Masril","doi":"10.32663/psikodidaktika.v6i1.1803","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak \nPokok permasalahan dalam penelitian ini adalah Profil Anak Putus Sekolah di Nagari Sungai Patai Kecamatan Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran anak putus sekolah di Nagari Sungai Patai setelah mengalami putus sekolah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (descriptif research), menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data menggunakan teknik Snowball sampling. Dengan teknik analisis data model Milles dan Huberman dan teknik penjamin keabsahan data dengan cara triagulasi dan analisis kasus negatif. Hasil penelitan menunjukan bahwa 1). Latar belakang pendidikan keluarga anak putus sekolah tergolong rendah terutama orang tua 2). Latar belakang ekonomi keluarga anak putus sekolah tergolong menengah kebawah, ekonomi rendah/tidak mampu. 3). Latar belakang keharmonisan keluarga anak putus sekolah menjadi salah satu faktor penyebab anak putus sekolah namun tidak semua anak putus sekolah berasal dari keluarga yang tidak harmonis. 4). Faktor penyebab anak putus sekolah diantaranya adalah faktor rendahnya pendidikan keluarga, ekonomi, motivasi dan minat belajar yang rendah, keharmonisan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan pergaulan. 5). Cita-cita anak putus sekolah, hampir semua anak putus sekolah tidak memiliki cita-cita. 6). Aktivitas/pekerjaan sehari-hari anak putus sekolah pada umumnya bertani dan mengambil upahan orang lain.","PeriodicalId":34356,"journal":{"name":"Guidena","volume":"384 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Guidena","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32663/psikodidaktika.v6i1.1803","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Abstrak Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah Profil Anak Putus Sekolah di Nagari Sungai Patai Kecamatan Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran anak putus sekolah di Nagari Sungai Patai setelah mengalami putus sekolah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (descriptif research), menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data menggunakan teknik Snowball sampling. Dengan teknik analisis data model Milles dan Huberman dan teknik penjamin keabsahan data dengan cara triagulasi dan analisis kasus negatif. Hasil penelitan menunjukan bahwa 1). Latar belakang pendidikan keluarga anak putus sekolah tergolong rendah terutama orang tua 2). Latar belakang ekonomi keluarga anak putus sekolah tergolong menengah kebawah, ekonomi rendah/tidak mampu. 3). Latar belakang keharmonisan keluarga anak putus sekolah menjadi salah satu faktor penyebab anak putus sekolah namun tidak semua anak putus sekolah berasal dari keluarga yang tidak harmonis. 4). Faktor penyebab anak putus sekolah diantaranya adalah faktor rendahnya pendidikan keluarga, ekonomi, motivasi dan minat belajar yang rendah, keharmonisan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan pergaulan. 5). Cita-cita anak putus sekolah, hampir semua anak putus sekolah tidak memiliki cita-cita. 6). Aktivitas/pekerjaan sehari-hari anak putus sekolah pada umumnya bertani dan mengambil upahan orang lain.
该研究的主要主题是一名来自北巴里河畔高原纳加里河的辍学生资料。这项研究的目的是确定在帕泰河纳加里的辍学者的形象。所使用的研究类型是实地研究,使用描述性的方法与定性方法,采访、观察和记录的数据收集技术。采用雪球采样技术的数据来源。用米勒斯和胡伯曼模型数据分析技术,用三极化和负案例分析的方式验证数据的有效性。调查结果显示,1)、辍学生家庭教育的背景较低,尤其是父母2)、辍学生家庭经济背景较低、经济能力较低。3).辍学生家庭和谐的背景可能是辍学者的原因之一,但并不是所有的辍学生都来自不和谐的家庭。4)部分原因是缺乏家庭教育、经济、动机和学习兴趣、家庭和谐、学校和社会环境。辍学者的目标,几乎所有的辍学者都没有。6).辍学儿童的日常活动/工作主要是农业和抢走别人的钱。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
16 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信