KONCEPCE ŠKOLNÍ DÍLNY A TECHNICKÉHO ZÁZEMÍ PRO VÝUKU V SOUČASNÉM PARADIGMATU TECHNIKY

Abstract

Clanek popisuje idealni prostředi pro výuku techniky v pohledu soucasných možnosti a perspektiv. Autor vychazi ze svých pedagogicke praxe v podminkach zakladni skoly, kde byl pro výuku techniky vycleněn samostatný trakt skolni budovy, kde byla možnost plně využit prostorových a technických možnosti. Clanek popisuje vybaveni uceben z hlediska soucasných trendů výuky v technologicky vyspělých statech.