PROBLEMATIC SLOVAK DIMINUTIVES IN EDUCATIONAL PRACTICE

IF 0.2 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY

RTH-Research Trends in Humanities Education & Philosophy Pub Date : 2021-02-01 DOI:10.5507/TVV.2020.015

Ján Stoffa

{"title":"PROBLEMATIC SLOVAK DIMINUTIVES IN EDUCATIONAL PRACTICE","authors":"Ján Stoffa","doi":"10.5507/TVV.2020.015","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Studia prezentuje problemy pri použivani slovenských deminutiv (zdrobnenin) v praxi edukatorov, najma techno- a infoedukatorov. Charakterizuje deminutiva ako specificke terminy, ktore sa použivaju najma ako prvky viacslovných terminov. Poukazuje na skutocnosť, že vo vedecko-technickom pojmoslovi (terminologii ako množine terminov) sa maju použivať len deminutiva, ktore su vyjadrenim malosti objektov alebo malej miery niecoho. Citovo zafarbene deminutiva, ktore su významným stylistickým prostriedkom v hovorovom alebo umeleckom stýle, sa vo vedeckom, resp. odbornom stýle nemaju použivať a preto nie su sucasťou vedecko-technickeho pojmoslovia. Znacna casť deminutiv je bezproblemova. Su to predovsetkým spisovne a standardizovane deminutiva a tiež deminutiva, ktore su organickou sucasťou terminologickeho uzu prislusnej vedeckej, resp. odbornej komunity. Existuju vsak aj deminutiva, ktore predstavuju pre mnohých použivateľov pojmoslovia problem. Studia vymedzuje jednotlive skupiny takýchto deminutiv, uvadza preco su problemove a ilustruje ich na konkretnych prikladoch. Ide o deminutiva pravopisne nespravne, substandardne, hovorove, homonymne, synonymne, nove – neologizmy, zastarane, bohemizmy, pseudobohemizmy a pseudodeminutiva. Studia obsahuje aj odporucania na riesenie niektorých terminologických problemov.","PeriodicalId":40340,"journal":{"name":"RTH-Research Trends in Humanities Education & Philosophy","volume":"309 1","pages":"31-42"},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2021-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"RTH-Research Trends in Humanities Education & Philosophy","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5507/TVV.2020.015","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Studia prezentuje problemy pri použivani slovenských deminutiv (zdrobnenin) v praxi edukatorov, najma techno- a infoedukatorov. Charakterizuje deminutiva ako specificke terminy, ktore sa použivaju najma ako prvky viacslovných terminov. Poukazuje na skutocnosť, že vo vedecko-technickom pojmoslovi (terminologii ako množine terminov) sa maju použivať len deminutiva, ktore su vyjadrenim malosti objektov alebo malej miery niecoho. Citovo zafarbene deminutiva, ktore su významným stylistickým prostriedkom v hovorovom alebo umeleckom stýle, sa vo vedeckom, resp. odbornom stýle nemaju použivať a preto nie su sucasťou vedecko-technickeho pojmoslovia. Znacna casť deminutiv je bezproblemova. Su to predovsetkým spisovne a standardizovane deminutiva a tiež deminutiva, ktore su organickou sucasťou terminologickeho uzu prislusnej vedeckej, resp. odbornej komunity. Existuju vsak aj deminutiva, ktore predstavuju pre mnohých použivateľov pojmoslovia problem. Studia vymedzuje jednotlive skupiny takýchto deminutiv, uvadza preco su problemove a ilustruje ich na konkretnych prikladoch. Ide o deminutiva pravopisne nespravne, substandardne, hovorove, homonymne, synonymne, nove – neologizmy, zastarane, bohemizmy, pseudobohemizmy a pseudodeminutiva. Studia obsahuje aj odporucania na riesenie niektorých terminologických problemov.

查看原文本刊更多论文

斯洛伐克语小名在教育实践中的问题

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊