La internacionalización en casa. Una experiencia de pasantía en el confinamiento del covid-19 en Colombia y España (2000-2020)

IF 0.2 Q2 HISTORY

Historia y Memoria Pub Date : 2022-07-06 DOI:10.19053/20275137.n25.2022.14542

Justo Cuño Bonito, Diana Elvira Soto Arango

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Abstract

Bajo la dirección de investigadoras e investigadores de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Uptc) y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (Upo), este trabajo procura analizar la experiencia de internacionalización del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Uptc - Rudecolombia, comparando la primera pasantía presencial del año 2000 con la virtual de 2020, en época de pandemia del covid-19. Por tanto, se analiza la internacionalización del currículo en casa con los mecanismos que han establecido las redes de investigación para llegar a sus miembros, estableciendo lazos que humanicen las relaciones académicas con los retos humanos y de realidades virtuales en los contextos de la desfinanciación de la universidad pública en Colombia. Bajo el método de la historia social y análisis heurístico de las fuentes, se concluye que el programa doctoral ha implementado desde los inicios la internacionalización en el currículo, movilidad e investigación. En esta pasantía virtual se evidenciaron las buenas prácticas desarrolladas por universidades en red y la capacidad creativa del colectivo para lograr las experiencias en espacios y tiempos específicos, con actividades permeadas por la presencia del afecto humano en la distancia, solucionando problemas de la virtualidad, humanos, institucionales y concernientes al desfinanciamiento de la universidad pública en Colombia.

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国内国际化。哥伦比亚和西班牙遏制covid-19的实习经验(2000-2020年)

领导下的研究人员和研究人员技术师范大学和哥伦比亚(Uptc)和塞维利亚(Pablo de Olavide大学Upo),这项研究旨在分析经验的国际化教育科学系博士Uptc - Rudecolombia对比,2000年第一次面对面的实习与2020年虚拟covid-19流行病季节。因此,分析了在家国际化课程研究网络的若干机制才能到达其成员建立联系,关系humanicen学术与人权和环境中的虚拟现实挑战公共大学desfinanciación哥伦比亚。本研究的主要目的是分析该项目在课程、流动性和研究方面的国际化程度。在这个虚拟实习表明大学网络的良好做法和集体创造性能力以实现具体的经验在空间和时间的时候,人类活动存在浓厚的感情距离,解决问题有关的潜力、人力、体制和哥伦比亚大学拉丁。

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Historia y Memoria HISTORY-

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期刊介绍： History refers to the permanent dialogue between past and present, change and permanence, duration and event, linear and cyclical, diachronic and synchronic. It refers to a system of thought that gives an account of society in time. Memory, on the other hand is one of the fields that configure our recent past, constituted by a convergence of practices, social representations, collective imagination, and ways in which the population identifies itself in a context. The purpose of Historia Y MEMORIA journal is to disseminate unpublished research-based essays and articles in any historiographical field.