Relación entre la identidad moral y los estilos de intervención de los espectadores defensores en el ciberacoso

IF 1 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Carolina Alcántar Nieblas, F. J. Álvarez-Montero, Ángel-Alberto Valdés-Cuervo
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Abstract

La conducta de los espectadores desempeña un rol esencial en la dinámica del ciberacoso. El presente estudio examinó la relación entre la identidad moral y los estilos de intervención constructiva y agresiva del espectador defensor en el ciberacoso. Participaron 684 (43.3% del sexo masculino, 56.7% del femenino) estudiantes (M edad = 14.3 años, DE = 1.7) de escuelas secundarias y preparatorias públicas del estado de Sonora. Se calculó un modelo de ecuaciones estructurales para analizar las relaciones entre las variables. Se encontró que la identidad moral se relaciona de forma positiva con la intervención constructiva y no se asocia significativamente con la intervención agresiva del espectador defensor. Se concluyó que la identidad moral es un predictor de las intervenciones constructivas de los espectadores defensores en el ciberacoso.
网络欺凌中道德认同与辩护观众干预风格的关系
观众的行为在网络欺凌的动态中起着至关重要的作用。本研究探讨了道德认同与网络欺凌中辩护旁观者的建设性和攻击性干预风格之间的关系。摘要本研究的目的是评估索诺拉州公立高中和预科学校的684名学生(男性43.3%,女性56.7%)。本研究的目的是评估在墨西哥恰加斯州(恰加斯州)和恰加斯州(恰加斯州)进行的研究的结果。研究发现,道德认同与建设性干预呈正相关,与辩护旁观者的攻击性干预无显著相关。我们发现,道德认同是网络欺凌中辩护旁观者建设性干预的预测因子。
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