{"title":"Die Bedeutung von Phonembewusstheit und semantisch-lexikalischen Fähigkeiten für Schriftsprachleistungen in der Grundschule1","authors":"K. Berendes, C. Schnitzler, K. Willmes, W. Huber","doi":"10.1055/S-0029-1246203","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":49480,"journal":{"name":"Sprache-Stimme-Gehor","volume":"65 1","pages":"165-172"},"PeriodicalIF":0.5000,"publicationDate":"2010-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sprache-Stimme-Gehor","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1055/S-0029-1246203","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Health Professions","Score":null,"Total":0}
期刊介绍:
Sprache · Stimme · Gehör ist die Fachzeitschrift für alle, die sich mit Sprach-, Stimm- und Hörstörungen beschäftigen – von Logopäden über Phoniater/Pädaudiologen bis hin zu Sprachheilpädagogen oder Hörgeschädigtenpädagogen. Sie vermittelt gesicherte medizinische Fakten für Ihre Fortbildung – maximaler Praxisnutzen, größtmögliche Unterstützung in Ihrem Alltag und der berühmte Blick über den Tellerrand sind unsere Ziele.