Masz tę MOC! Małymi krokami do celu. Innowacja pedagogiczna na miarę XXI wieku!

Abstract

Cel: Celem artykułu jest prezentacja autorskiego modelu innowacji pedagogicznej Masz tę MOC! Marz! Odkrywaj! Ustalaj Cele! Omówione koncepcje: Opisywany w artykule, model innowacji oparty jest na filozofii Kaizen, która zakłada dochodzenie do wyznaczonych celów poprzez małe kroki. W ramach prezentowanego modelu innowacji realizowane są trzy kluczowe kroki. Pierwszy krok: marz, drugi: odkrywaj (swoje mocne strony), trzeci: ustalaj cele, które kolejno następują po sobie. Realizacja wskazanych kroków pozwala podnieść poziom kompetencji uczniów i uczennic klas 4-8 w obszarach planowania samorealizacji, rozpoznawania własnych zasobów, sprawczości i pozytywnego obrazu siebie niezbędnych do definiowania własnych potrzeb oraz poznawania sposobów ich realizacji.   Wyniki i wnioski: Innowacje pedagogiczne stanowią kluczowy element szkolnej rzeczywistości, który umożliwia wdrożenie działań stanowiących odpowiedź na aktualne potrzeby uczniów i uczennic. W artykule zaprezentowano wyniki ewaluacji opisywanego modelu innowacji wskazując nie tylko na jego skuteczność ale i też atrakcyjność oraz użyteczność, w oparciu o oceny użytkowników innowacji (nauczycieli i nauczycielek) oraz jej odbiorców (uczniów i uczennic). Wartość poznawcza: W artykule zaprezentowano kompleksowy opis autorskiego modelu innowacji, w tym jego podstawy teoretyczne, cel, zakres tematyczny, metody dydaktyczne oraz wyniki ewaluacji. Prezentowane treści łączą ze sobą przestrzenie teorii, empirii i praktyki pedagogicznej.