Taksir Istikhdam al Toriqoh al Istiqroiyah 'Ala Qudroh al Tollibat Fi Ta'lim Qowa'id An Nahw

al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Pub Date : 2023-06-28 DOI:10.51590/alhimam.v2i2.511

Abdillah Nada Anisya, Syahri Ramadona

{"title":"Taksir Istikhdam al Toriqoh al Istiqroiyah 'Ala Qudroh al Tollibat Fi Ta'lim Qowa'id An Nahw","authors":"Abdillah Nada Anisya, Syahri Ramadona","doi":"10.51590/alhimam.v2i2.511","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"الهدف من هذا البحث هو معرفة تأثير استخدام الطريقة الاستقرائية على قدرة الطالبات في تعليم قواعد النحو في الصف الثامن بمدرسة عثمان بن عفان المتوسطة الإسلامية والمنهج المستخدم هو المنهج الكمي بالنوع التجريبي (One Group Pretest Posttest Design) ولجمع البيانات المستخدمة الملاحظة والمقابلة والاختبار. أما تحليل البيانات بالتحليل الإحصائي بالرمز (Test-t). ونتيجة البحث وجود تأثير الطريقة الاستقرائية تؤثر على قدرة الطالبات في تعليم قواعد النحو في الصف الثامن بمدرسة عثمان بن عفان المتوسطة الإسلامية بالدليل نتيجة الاختبار-ت 3,07 - أكبر من نتيجة tt.. فالفرضية التبادلية (Ha) مقبولة والفرضية العدمية (H0) مردودة. والخلاصة وجود تأثير على قدرة الطالبات في تعليم قواعد النحو. هذه الطريقة المناسبة لمرحلة متوسطة. ","PeriodicalId":33384,"journal":{"name":"al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab","volume":"208 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51590/alhimam.v2i2.511","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

الهدف من هذا البحث هو معرفة تأثير استخدام الطريقة الاستقرائية على قدرة الطالبات في تعليم قواعد النحو في الصف الثامن بمدرسة عثمان بن عفان المتوسطة الإسلامية والمنهج المستخدم هو المنهج الكمي بالنوع التجريبي (One Group Pretest Posttest Design) ولجمع البيانات المستخدمة الملاحظة والمقابلة والاختبار. أما تحليل البيانات بالتحليل الإحصائي بالرمز (Test-t). ونتيجة البحث وجود تأثير الطريقة الاستقرائية تؤثر على قدرة الطالبات في تعليم قواعد النحو في الصف الثامن بمدرسة عثمان بن عفان المتوسطة الإسلامية بالدليل نتيجة الاختبار-ت 3,07 - أكبر من نتيجة tt.. فالفرضية التبادلية (Ha) مقبولة والفرضية العدمية (H0) مردودة. والخلاصة وجود تأثير على قدرة الطالبات في تعليم قواعد النحو. هذه الطريقة المناسبة لمرحلة متوسطة.

查看原文本刊更多论文

本研究的目的是了解使用外推法对女学生在伊斯兰奥斯曼·本·阿凡中学八年级学习的能力的影响，以及所采用的方法是试验性定量课程，以及收集观察到、对比和测试的数据。技术-t数据分析。研究的结果是，“外推法”的影响影响到伊斯兰奥斯曼·本·阿凡伊斯兰中学八年级学生的学习成绩的能力。相互假设(Ha)是可以接受的，虚无主义假设(H0)是返回的。总之，这影响了女学生学习语法规范的能力。这种方法适合中等阶段。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

15 weeks