CLIMA SOCIAL, FAMILIAR, ESCOLAR Y CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES

IF 0.1 0 ARCHITECTURE
María Isabel García Uribe, Mónica González Márquez
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Abstract

Este estudio tuvo como objetivo identificar los factores de riesgo presentes en el clima social, familiar y escolar, su co-determinación y su relación con conductas de riesgo en adolescentes de educación media. El universo se compone de 26 estudiantes, con una edad promedio de 16.5 años,detectados en situación de vulnerabilidad de un Municipio del Estado de Querétaro, México. Es un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. Para recabar los datos se aplicó un cuestionario de sondeo y una entrevista a profundidad. Los resultados indican que hay una confluencia entrefactores de riesgo social, familiar, escolar y factores de riesgo personal que facilita que se den conductas de riesgo en los y las adolescentes como conductas adictivas, antisociales, autolesivas, prácticas sexuales de riesgo y violencia en el noviazgo. Se concluye que hay una co-determinaciónentre los factores de riesgo social, familiar, escolar e individual con la presencia de conductas de riesgo.
青少年的社会、家庭、学校气候和危险行为
本研究旨在识别社会、家庭和学校环境中存在的危险因素,它们的共同决定及其与高中青少年危险行为的关系。该宇宙由26名学生组成,平均年龄16.5岁,在墨西哥克雷塔罗州的一个自治市被发现处于脆弱状态。这是一项定量、描述性和横断面研究。为了收集数据,我们采用了问卷调查和深度访谈。研究结果表明,社会、家庭、学校和个人风险因素之间存在合流,促进了青少年的风险行为,如成瘾、反社会、自残行为、性风险行为和约会暴力。结果表明,社会、家庭、学校和个人风险因素与风险行为的存在存在共同决定因素。
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