The teaching of Life Skills through School Physical Education

F. Latino
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Abstract

The current complexity characterising modern society imposes the need to look at the education of the citizens of tomorrow, its principles can in fact be applied not only to school subjects but also to everyday behaviour. The International organisations involved in social development recommend the support and development, from early childhood, of a range of transferrable life skills to ensure they are capable of facing life’s challenges in a pragmatic and resilient way. The understanding of this framework sees school as an ideal setting to instil an education that meets the real needs of children and adolescents. Thus, the present work focuses on the importance of life skills and on the influence and contribution of school, in particular physical education, for the development of students’ physical, social, emotional and reasoning skills, in order to prepare them to become strong citizens and able to face life’s challenges in a positive and effective way.   L’insegnamento delle Life Skills attraverso l’Educazione Fisica Scolastica. L’attuale complessità che caratterizza la società moderna impone sempre più la necessità di guardare alla formazione dei futuri cittadini non solo verso la trasmissione di contenuti didattici disciplinari, ma di attrezzare l’individuo di strumenti di adattamento adeguati al contesto. Le stesse organizzazioni internazionali che si occupano di sviluppo sociale raccomandano ormai da tempo di sostenere e sviluppare, sin dalla prima infanzia, una serie di competenze che rimandano ad abilità trasversali di vita e che rendono l’individuo capace di affrontare in maniera pragmatica e resiliente le sfide che la vita gli riserva. In questo quadro interpretativo la scuola rappresenta il setting ideale dove poter mettere in atto una formazione che risponda a pieno ai reali bisogni dei bambini e dei ragazzi. Il presente lavoro si concentra, pertanto, sull’importanza dell’educazione alle life skills e sul contributo offerto dalla scuola ed in particolare dall’educazione fisica per lo sviluppo delle capacità sociali, emotive e di pensiero negli studenti, al fine di preparare i giovani a diventare cittadini dinamici in grado di affrontare in maniera positiva e adattiva le sfide della vita di tutti i giorni.    
学校体育教学中的生活技能教学
当前现代社会的复杂性迫使我们有必要审视未来公民的教育,其原则实际上不仅可以应用于学校科目,也可以应用于日常行为。参与社会发展的国际组织建议,从儿童早期开始,支持和发展一系列可转移的生活技能,以确保他们能够以务实和有弹性的方式面对生活中的挑战。对这一框架的理解是,学校是灌输满足儿童和青少年真正需要的教育的理想场所。因此,目前的工作侧重于生活技能的重要性以及学校,特别是体育教育对发展学生的身体、社会、情感和推理技能的影响和贡献,以便使他们成为坚强的公民,能够以积极有效的方式面对生活中的挑战。《生活技能的学习与发展》和《教育与经济》。现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展与现代社会的发展之间的关系。我们强调国际组织的重要性,我们强调社会的重要性,我们强调发展的重要性,我们强调发展的重要性,我们强调发展的重要性,我们强调发展的重要性,我们强调发展的重要性,我们强调发展的重要性,我们强调发展的重要性,我们强调个人的重要性,我们强调发展的重要性,我们强调发展的重要性。在此基础上,我们提出了一种新的方法,即建立一种理想的鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子等。我将向学生们展示“生活技能的重要性”、“教育的重要性”、“生活技能的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“财政的重要性”、“社会能力的重要性”、“情感的重要性”、“学生的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”、“教育的重要性”等。
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