Scaling the Interactive Dot Map

Abstract

ABSTRACT:Dot maps are effective for cartographic visualization of categorical data. Recent advances in Web mapping technology have facilitated the development of interactive dot maps, in which users can pan and zoom to view data distributions for different areas. This interactivity, however, introduces multiple cartographic challenges, as design decisions that are appropriate at large scales can lead to clutter and illegibility at small scales. This article considers these challenges in the context of an applied example – an interactive dot map of educational attainment in the United States. It covers the methodology of the map’s creation as well as how it addresses the cartographic challenges of interactive dot mapping.RÉSUMÉ:Les cartes de points sont un instrument efficace de visualisation cartographique de données catégorielles. Les progrès récents de la technologie cartographique Web ont facilité l’élaboration de cartes de points interactives permettant aux utilisateurs de faire un panoramique et un zoom afin de voir les distributions de données pour différents secteurs. Cette interactivité soulève toutefois maintes difficultés cartographiques, car les décisions conceptuelles qui sont appropriées aux grandes échelles peuvent mener à la confusion et à l’illisibilité à petite échelle. L’auteur se penche sur ces difficultés dans le contexte d’un exemple de cartographie appliquée : celui d’une carte de points interactive du niveau de scolarité aux États-Unis. Il s’intéresse à la méthodologie de création de la carte ainsi qu’à la façon dont elle résout les difficultés cartographiques de l’élaboration de cartes de points interactives.