Pragmática y semántica: cortesía y mapas conceptuales. Una propuesta de complementariedad

IF 1 Q2 CULTURAL STUDIES
Alejandro Carmona Sandoval, Zakia Ait Saadi
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Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo general reflexionar sobre la relación existente entre la Semántica y la Pragmática y cómo los límites difusos entre ambas disciplinas influyen en la didáctica de lenguas extranjeras. Concretamente, proponemos indagar sobre la validez de los mapas conceptuales como herramienta didáctica apropiada para la enseñanza del ELE. Inicialmente concebidos para fines no lingüísticos, su función se ha limitado en gran parte al aprendizaje del contenido semántico de una lengua, dejando en segundo lugar otros planos de la lengua no menos importantes. Para mitigar este esa tendencia, proponemos complementar el uso de dicha herramienta con actividades de corte pragmático. Nuestra propuesta va dirigida a estudiantes adolescentes de ELE, de nivel intermedio. La creación y explotación de los mapas conceptuales se hace a partir del relato (cómic) Bartleby, el escribiente, mientras que la creación del diálogo aprovechando las aportaciones del principio de cortesía. Los resultados evidencian la necesidad de encontrar nuevas vías de explotación de los mapas conceptuales para diversificar su uso, más allá de su dimensión semántica, y complementarlos con actividades que incidan en el uso de la lengua en contexto (dimensión pragmática).
语用学和语义学:礼貌和概念图。互补性的建议
本文的主要目的是反思语义学和语用学之间的关系,以及这两个学科之间模糊的界限如何影响外语教学。本研究旨在探讨概念图作为外语教学的合适教学工具的有效性。它最初是为非语言目的而设计的,其功能在很大程度上局限于学习语言的语义内容,而其他同样重要的语言层面则排在第二位。为了缓解这种趋势,我们建议用务实的活动来补充这种工具的使用。我们的建议是针对青少年ELE学生,中级水平。概念地图的创作和利用是基于作者巴特比的故事(漫画),而对话的创作利用了礼貌原则的贡献。本研究的目的是分析概念图在西班牙语语境中的使用情况,并分析概念图在西班牙语语境中的使用情况。本研究的目的是分析概念图在西班牙语语境中的使用情况。
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期刊介绍: CULTURE, LANGUAGE AND REPRESENTATION (CLR) is a biannual scholarly publication devoted to the field of Culture and Linguistics Studies, whose scope is aimed at the international academic community. Alternatively, each issue deals either monographically with a relevant aspect of the linguistic representation of culture in its various manifestations (social, political, educational, literary, historical, etc.) or encourages interdisciplinary and innovative approaches to language and culture research. The Journal is committed to academic and research excellence by publishing relevant and original material that meets high scientific standards. Submission of a paper will be taken to imply that it is unpublished and is not being considered for publication elsewhere. Articles will undergo an independent evaluation by two external referees, who will advise the Editors on the suitability of their publication. Publishing elsewhere an article included in CLR needs the author''s acknowledgement that it has first appeared in the Journal. If in doubt, authors are advised to contact The Editors.
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