Validación de un cuestionario sobre hábitos de trabajo y aprendizaje para futuros profesionales: Explorar los Entornos personales de Aprendizaje

Abstract

Este articulo describe el proceso completo de validacion del instrumento de recogida de informacion del proyecto CAPPLE. La validacion del instrumento –un cuestionario online- pretende garantizar la fiabilidad, validez, pertinencia y la funcionalidad del proceso de recogida. Se ha optado por un metodo de validacion basado en tres procedimientos sucesivos y complementarios: 1) un juicio de expertos realizado por 8 profesionales en tres rondas consecutivas; 2) una ronda de entrevistas cognitivas a 24 sujetos con 10 items cruciales; y 3) una prueba piloto con una muestra invitada de 400 sujetos, de los que 224 se consideran muestra productora de datos. Tras la realizacion de los tres procedimientos se ha conseguido un instrumento conformado por cuatro dimensiones basicas (autopercepcion,  gestion de la informacion, gestion del proceso de aprendizaje y comunicacion) y que resulta de gran utilidad en el estudio de los Entornos Personales de Aprendizaje de los estudiantes de Educacion Superior.