A Bibliographic Review About Pedagogical Uses of QR Codes

Abstract

Les TIC dins de les aules han obert un ventall de possibilitats pedagogiques. Es la nostra feina analitzar les propostes d’innovacio educativa per a comprovar que es tracten de millores substancials i no d’una questio de moda. Presentem una revisio cientifica sobre l’utilitzacio dels codecs QR en educacio. S’ha trobat diversos avantatges en l’us de codecs QR en les classes. Realitzem una proposta sobre les orientacions de les futures linies d’investigacio que haurien de seguir el desenvolupament de l’investigacio a dels codecs QR en la seua aplicacio didactica i pedagogica.