La telecolaboración entre grupos heterogéneos en la clase de lengua extranjera

Abstract

En l'ensenyament de llengues estrangeres, nombrosos professors treballen les competencies linguistiques i comunicatives mitjancant d'activitats que inclouen les TIC. Entre algunes, es troben els projectes de telecol·laboracio per Internet, intercanvis asincronics i sincronics entre grups d'estudiants que pertanyen a diferents comunitats linguistiques allunyades geograficament. El nostre objectiu ha consistit a comprovar si un projecte de telecol·laboracio sincronic entre grups heterogenis d'estudiants, es factible i si contribueix al desenvolupament de les competencies comunicatives, interculturals i tecnologiques.