La ayuda pedagógica en los MOOC's: un nuevo enfoque en la acción tutorial

Abstract

En el present treball s'expon un analisis de l'accio tutorial en una nova modalitat d'ensenyanca-aprenentage, els MOOCS. Per a aco, hem portat a veta un estudi de material documental que permet reconstruir els acontenyiments que estan succeint en l'actualitat en els MOOCS. Els resultats mos indiquen com se configura esta nova tendencia d'aprenentage a nivell internacional i nacional i com s'establix l'ajuda pedagogica en els MOOCS.