A produção de conhecimento sobre trabalho docente no Brasil: uma revisão da literatura especializada no assunto

Abstract

O estudo analisa a producao cientifica que versa sobre o trabalho docente no Brasil. Trata-se de uma revisao sistematica que avalia artigos cientificos publicados entre 2011 e 2017, em lingua portuguesa, em periodicos nacionais e internacionais indexados ao Portal de Periodicos da Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes). Foram analisados, a partir da analise de conteudo, 122 estudos que, a despeito de sua diversidade teorica, foram agrupados em seis (06) categorias analiticas, a saber: Trabalho docente: natureza e significado; Trabalho docente: politica, gestao e avaliacao; Precarizacao e intensificacao do trabalho docente; Trabalho docente como acao pedagogica e/ou educativa; Trabalho docente, saude e qualidade de vida; e, Trabalho docente, midias e novas tecnologias. As consideracoes sugerem um amplo processo de precarizacao, intensificacao e controle da atividade docente, bem como o avanco e incorporacao de novas midias e tecnologias. Tais aspectos reconfiguraram as atividades e responsabilidades dos professores com desdobramentos substantivos em sua saude e qualidade de vida.