Culture mediation in school libraries :: Brapci 2.0

IF 0.1 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
Diego Andres Salcedo, Riane Melo de Freitas Alves
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Abstract

Inumeras sao as bibliotecas escolares e muitos sao os jovens estudantes que precisam frequenta-la para o auxilio em suas atividades ou para simplesmente ter um local silencioso para a concentracao. Mas a biblioteca escolar pode ter muito mais a oferecer. O bibliotecario pode trabalhar como mediador e levar aquele ambiente, diversas atividades para o aperfeicoamento do processo de aprendizagem cultural daquele publico. A mediacao cultural pode ser feita sob diversas formas, levando pecas, pinturas, exposicoes das mais variadas formas a este local, tornando-se assim, um dispositivo cultural. E tao importante para o funcionamento deste dispositivo, e a interacao das equipes ligadas a mediacao. Um espaco fisico adequado e mediadores conectados com o mundo atual sao alguns dos fatores para a elaboracao de uma boa mediacao. A biblioteca escolar e analisada como um meio em que a cultura (seja ela qual for) e encaminhada para esse publico tao curioso, que possui a mente aberta para entrada de conhecimentos diversos, e consequentemente, individuos culturalmente ricos serao criados.
学校图书馆的文化中介:Brapci 2.0
无数的学校图书馆和许多年轻的学生需要去那里帮助他们的活动,或者只是有一个安静的地方集中注意力。但是学校图书馆可以提供更多的东西。图书管理员可以作为一个中介,把环境,各种活动,以改善公众的文化学习过程。文化中介可以以多种形式进行,将雀斑、绘画、各种形式的展览带到这个地方,从而成为一种文化装置。对于这个装置的运作以及与调解有关的团队之间的互动是如此重要。适当的物理空间和与当今世界相连的调解人是发展良好调解的一些因素。学校图书馆被分析为一种媒介,在这种媒介中,文化(无论它是什么)被引导给好奇的公众,他们对各种知识的输入持开放的心态,因此,文化丰富的个人将被创造出来。
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