Ivette Kafure, Suzana Rocha, V. Rodrigues, Alessandra S. Souza, K. Bastos, P. Raposo, Tania Milca Malheiros, S. Boeres, Ailton Feitosa
{"title":"The terminology in the study of user information","authors":"Ivette Kafure, Suzana Rocha, V. Rodrigues, Alessandra S. Souza, K. Bastos, P. Raposo, Tania Milca Malheiros, S. Boeres, Ailton Feitosa","doi":"10.5195/biblios.2013.87","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"espanolAborda el resultado de un estudio exploratorio de conceptos/terminos del Grupo de Investigacion Informacion, Design y Usabilidade (IDU), del Programa de Postgrado en Ciencia de la Informacion (PPGCinf), de la Universidad de Brasilia (UnB), en la tentativa de definir una nomenclatura interdisciplinar. La terminologia visa una mejor comunicacion, para el estudio del usuario de la informacion y su interaccion con los instrumentos tecnologicos en la mediacion y comunicacion de la informacion. Presenta terminologias utilizadas en los estudios de usuarios de la informacion, con deficiencia visual, de la primera infancia y de interfaces de sistemas de informacion. La investigacion se clasifica de naturaleza aplicada, con abordaje cualitativo y en relacion a su objetivo, exploratoria. Concluye con una identificacion de una terminologia comun dentro de un grupo interdisciplinar, que incorpora contribuciones de la Ciencia de la Informacion, Artes, Comunicacion, Psicologia Cognitiva, Educacion, Computacion y areas afines, en la busqueda de estrategias para una mejor comunicacion en el ejercicio de la investigacion conjunta y colaborativa. portuguesAborda o resultado de um estudo exploratorio de conceitos/termos do Grupo de Pesquisa Informacao, Design e Usabilidade (IDU), do Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao (PPGCinf), da Universidade de Brasilia (UnB), na tentativa de definir uma nomenclatura interdisciplinar. A terminologia visa uma melhor comunicacao, para o estudo do usuario da informacao e a sua interacao com os instrumentos tecnologicos na mediacao e comunicacao da informacao. Apresenta terminologias utilizadas nos estudos de usuarios da informacao, com deficiencia visual, da primeira infância e de interfaces de sistemas de informacao. A pesquisa classifica-se de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e em relacao ao seu objetivo, exploratoria. Conclui com uma identificacao de uma terminologia comum dentro de um grupo interdisciplinar, que incorpora contribuicoes da Ciencia da Informacao, Artes, Comunicacao, Psicologia Cognitiva, Educacao, Computacao e areas afins, na busca de estrategias para uma melhor comunicacao no exercicio da pesquisa conjunta e colaborativa. EnglishIt an exploratory study of concepts/terms to define an interdisciplinary nomenclature of a research group of Information, Design, and Usability (IDU), of the Postgraduate Program of Information Science (PPGCinf), of the University of Brasilia (UnB). The IDU Group research through collaborative work about users and their interaction with interfaces for communicating and mediating the information. The proposal incorporates interdisciplinary contributions of Information Science, Arts, Design, Communication, Cognitive Psychology, Computer Science, Education and related areas. The terminology is intended to better communication for the user study of information and its interaction with the technological tools in mediation and communication of information. Presents terminology used in studies of information users, users with visual disabilities, early childhood and interfaces of information systems. Concludes with an identification of a common terminology within an interdisciplinary group, which incorporates contributions of Information Science, Arts, Communication, Cognitive Psychology, Education, Computer and related areas, in search of strategies for better communication in the course of joint and collaborative research.","PeriodicalId":42369,"journal":{"name":"Biblios-Revista de Bibliotecologia y Ciencias de la Informacion","volume":"1 1","pages":"1-19"},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2018-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Biblios-Revista de Bibliotecologia y Ciencias de la Informacion","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5195/biblios.2013.87","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
espanolAborda el resultado de un estudio exploratorio de conceptos/terminos del Grupo de Investigacion Informacion, Design y Usabilidade (IDU), del Programa de Postgrado en Ciencia de la Informacion (PPGCinf), de la Universidad de Brasilia (UnB), en la tentativa de definir una nomenclatura interdisciplinar. La terminologia visa una mejor comunicacion, para el estudio del usuario de la informacion y su interaccion con los instrumentos tecnologicos en la mediacion y comunicacion de la informacion. Presenta terminologias utilizadas en los estudios de usuarios de la informacion, con deficiencia visual, de la primera infancia y de interfaces de sistemas de informacion. La investigacion se clasifica de naturaleza aplicada, con abordaje cualitativo y en relacion a su objetivo, exploratoria. Concluye con una identificacion de una terminologia comun dentro de un grupo interdisciplinar, que incorpora contribuciones de la Ciencia de la Informacion, Artes, Comunicacion, Psicologia Cognitiva, Educacion, Computacion y areas afines, en la busqueda de estrategias para una mejor comunicacion en el ejercicio de la investigacion conjunta y colaborativa. portuguesAborda o resultado de um estudo exploratorio de conceitos/termos do Grupo de Pesquisa Informacao, Design e Usabilidade (IDU), do Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao (PPGCinf), da Universidade de Brasilia (UnB), na tentativa de definir uma nomenclatura interdisciplinar. A terminologia visa uma melhor comunicacao, para o estudo do usuario da informacao e a sua interacao com os instrumentos tecnologicos na mediacao e comunicacao da informacao. Apresenta terminologias utilizadas nos estudos de usuarios da informacao, com deficiencia visual, da primeira infância e de interfaces de sistemas de informacao. A pesquisa classifica-se de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e em relacao ao seu objetivo, exploratoria. Conclui com uma identificacao de uma terminologia comum dentro de um grupo interdisciplinar, que incorpora contribuicoes da Ciencia da Informacao, Artes, Comunicacao, Psicologia Cognitiva, Educacao, Computacao e areas afins, na busca de estrategias para uma melhor comunicacao no exercicio da pesquisa conjunta e colaborativa. EnglishIt an exploratory study of concepts/terms to define an interdisciplinary nomenclature of a research group of Information, Design, and Usability (IDU), of the Postgraduate Program of Information Science (PPGCinf), of the University of Brasilia (UnB). The IDU Group research through collaborative work about users and their interaction with interfaces for communicating and mediating the information. The proposal incorporates interdisciplinary contributions of Information Science, Arts, Design, Communication, Cognitive Psychology, Computer Science, Education and related areas. The terminology is intended to better communication for the user study of information and its interaction with the technological tools in mediation and communication of information. Presents terminology used in studies of information users, users with visual disabilities, early childhood and interfaces of information systems. Concludes with an identification of a common terminology within an interdisciplinary group, which incorporates contributions of Information Science, Arts, Communication, Cognitive Psychology, Education, Computer and related areas, in search of strategies for better communication in the course of joint and collaborative research.
西班牙语讨论了巴西利亚大学(UnB)信息科学研究生项目(PPGCinf)的信息、设计和可用性研究小组(IDU)对概念/术语的探索性研究结果,试图定义一个跨学科的命名法。术语的目的是更好地沟通,研究信息使用者及其与信息中介和沟通中的技术工具的交互作用。它介绍了在信息用户、视障人士、幼儿和信息系统接口的研究中使用的术语。本研究的主要目的是分析和分析墨西哥大学autonoma de mexico国立自治大学(unam)和墨西哥国立自治大学autonoma de mexico (unam)之间的关系,以及墨西哥大学autonoma de mexico (unam)和墨西哥国立自治大学autonoma de mexico之间的关系。最后一个识别terminologia集团内部的异常,采用科学的捐款信息、艺术、沟通、认知Psicologia搜索、Computacion等相关领域的教育战略,以更好的沟通,在行使的协作和联合调查。葡萄牙语讨论了巴西利亚大学(UnB)信息科学研究生项目(PPGCinf)信息、设计和可用性研究小组(IDU)的概念/术语的探索性研究结果,试图定义一个跨学科的命名法。该术语旨在更好地沟通,研究信息使用者及其与信息中介和沟通中的技术工具的相互作用。它介绍了在研究信息用户、视障人士、第一儿童和信息系统接口时使用的术语。本研究分为应用性质、定性方法和与目标相关的探索性研究。最后,在一个跨学科小组中确定了一个共同的术语,包括来自信息科学、艺术、传播、认知心理学、教育、计算和相关领域的贡献,在联合和合作研究的实践中寻找更好的传播策略。巴西利亚大学(UnB)信息科学研究生项目(PPGCinf)的概念/术语探索性研究,以定义信息、设计和可用性研究小组(IDU)的跨学科命名法。IDU小组通过关于用户及其与用于通信和中介信息的接口的交互作用的协作工作进行研究。该提案包括信息科学、艺术、设计、传播、认知心理学、计算机科学、教育及相关领域的跨学科贡献。这个术语的目的是为了更好地传播信息的用户研究及其与信息中介和传播技术工具的相互作用。它介绍了在信息用户、视障用户、儿童早期和信息系统接口研究中使用的术语。结论是在一个跨学科小组内确定了一个共同的术语,该小组汇集了信息科学、艺术、传播、认知心理学、教育、计算机和相关领域的贡献,以便在联合和合作研究过程中寻求更好的传播策略。