Utilização de modelos celulares em biscuit como prática alternativa para o ensino de Biologia

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2021-08-28 DOI:10.35700/CA80122-1262941

Igor Cunha Trindade, Carla Fernanda De Paula Chimenes, Hilara Niemeyer Ruas, M. Gomes

引用次数: 0

Abstract

Buscando a integralização no processo educativo, este relato de experiência procurou demonstrar que a utilização de modelos celulares em biscuit auxilia e enriquece a compreensão do conhecimento em Biologia Celular, além de facilitar a articulação entre teoria e prática impactando vigorosamente no processo de formação docente. http://dx.doi.org/10.35700/ca.2021.ano8n15.p122-126.2941

查看原文本刊更多论文

在饼干中使用细胞模型作为生物教学的替代实践

寻求教育过程的整合，本经验报告试图证明在饼干中使用细胞模型有助于和丰富对细胞生物学知识的理解，并促进理论和实践之间的联系，对教师培训过程产生强烈的影响。http://dx.doi.org/10.35700/ca.2021.ano8n15.p122-126.2941

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊