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Abstract
Studierende hegen aus vielfachen Grunden Aversionen gegen das Schreiben im Studium. Das "Gefahrliche Schreibseminar" adressiert diese negativen Gefuhle mit Hilfe von kreativen Schreibubungen, die zu positiven Schreiberfahrungen fuhren. Die Studierenden lassen sich mutig auf ungewohntes Schreiben ein, erleben Spas beim Spiel mit Wortern und entwickeln dabei Selbstvertrauen in ihr eigenes Schreiben. Unsere Hypothese ist, dass sie sich dadurch im weiteren Studienverlauf selbstmotiviert mit dem wissenschaftlichen Schreiben auseinandersetzen. 09.05.2016 | Janina Tosic & Sarah Huttenberend (Krefeld)