La práctica escolar y las tendencias pedagógicas: ¿para qué y para quién ?

Abstract

Este articulo tiene como objetivo principal reflejar el papel del educador a cerca del estudiante segun sus practicas pedagogicas en sala. Saber escoger la pedagogia de trabajo para obtener exito y una "regeneracion aprovechable" constituye su meta principal. Asi, involucrando a las contribuciones teoricas sugeridas por Libaneo y Saviani, las tendencias seran elencadas y clasificadas apropiadamente y ciertamente proporcionaran una reflexion sobre la conduccion dela practica educativa.