Professionelle Wahrnehmung bei Kita-Fachkräften. Erfassung, Generalisierbarkeit und Zusammenhänge

IF 0.3 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Journal for Educational Research Online-JERO Pub Date : 2020-01-01 DOI:10.25656/01:21185

Christoph Mischo, Katrin Wolstein, Sabrina Tietze, Svenja Peters

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Abstract

Journal for educational research online 12 (2020) 3, S. 23-49 Padagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Padagogik der fruhen Kindheit;

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