El Programa Etnomatemática: Avances, Desafíos y su Papel en la Globalización Económica y el Proyecto Neoliberal

Abstract

Resumen El objetivo principal de estas entrevistas es dar a conocer diversas concepciones de quince investigadores  sobre el desarrollo del Programa Etnomatematica en el mundo y especificamente en Latinoamerica. Para ello, se elaboraron un conjunto de preguntas que fueron abordadas bajo la metodologia focus group. Estas preguntas hacen relacion a los avances del Programa Etnomatematica, sus desafios y el papel  que juega dicho programa dentro de la globalizacion economica y el proyecto neoliberal. Consideramos que el conjunto de preguntas abordadas dara una vision mas amplia sobre la etnomatematica, sobre la educacion en general, sobre el potencial pedagogico que tiene en torno a la educacion matematica y las concepciones mismas que cada uno de nosotros tiene sobre la matematica. Abstract The principal objective of these interviews was to present a diversity of perceptions taken from fifteen researchers in ethnomathematics from Latin America and from the rest of the world. A methodology was developed consisting of a set of questions that were addressed by a focus group. These questions regarded the progress of Ethnomathematics, included challenges to the program itself as well as the role of the program in relation to economic globalization and neoliberalism. We believe that the set of questions addressed give a broader view of ethnomathematics in relation to general education, its pedagogical potential in mathematics education, and the ideas that each of us have about mathematics.